“ወደላይ ፣ አውራ ጣት” በዋናነት በት / ቤቶች ውስጥ የሚጫወት ባህላዊ የልጆች ጨዋታ ነው። በተጨማሪም “Heads Up, Seven Up” በመባልም ይታወቃል ፣ ጨዋታው በመጥፎ የአየር ጠባይ ምክንያት ተማሪዎች ለእረፍት ወደ ውጭ መሄድ በማይችሉበት ጊዜ ጨዋታው ብዙውን ጊዜ በአስተማሪዎች ይጠቀማል። በተጨማሪም ጨዋታው ልጆች ማዳመጥን እንዲለማመዱ እና እርስ በእርስ መስተጋብር እንዲፈጥሩ እድሎችን ይሰጣል።
ደረጃዎች
ዘዴ 1 ከ 2 - መደበኛ ደንቦችን ማጫወት
ደረጃ 1. ሁሉም ሰው መቀመጡን ያረጋግጡ።
ይህ ጨዋታ ዴስኮች ባለው የመማሪያ ክፍል ውስጥ መጫወት የተሻለ ነው።
ደረጃ 2. ሰባት በጎ ፈቃደኞችን ይምረጡ።
በጎ ፈቃደኞች ወደ ክፍሉ ፊት መምጣት አለባቸው።
ደረጃ 3. ይደውሉ "ወደታች ፣ አውራ ጣቶች ወደ ላይ።
ከተመረጡት በጎ ፈቃደኞች አንዱ ያልሆነውን ሁሉ ጠረጴዛው ላይ እንዲያርፉ ይንገሯቸው። ዓይኖቻቸውን በጥብቅ ይዝጉ እና አንድ አውራ ጣት ወደ ላይ ያንሱ።
ደረጃ 4. የተመረጡት በጎ ፈቃደኞች በክፍሉ ውስጥ እንዲዘዋወሩ ያድርጉ።
እነሱ አንድ ሰው መምረጥ እና የዚያ ሰው አውራ ጣት ላይ መጫን (የዚያ ሰው አውራ ጣት ወደ አውራ ጣት ዝቅ ማድረግ)። ከዚያም ወደ ክፍሉ ፊት ይመለሳሉ.
- አንድ ፈቃደኛ ሠራተኛ የአንድን ሰው አውራ ጣት ወደ ታች ብቻ መጫን ይችላል። ይህ ማለት በአጠቃላይ አሁን ሰባት ግለሰቦች በአውራ ጣታቸው ዝቅ ያሉ መሆን አለባቸው ፣ የተቀረው ክፍል አሁንም አውራ ጣቶቻቸው አሉ።
- በጎ ፈቃደኞች ጭንቅላታቸውን ወደታች ለማደናገር በተቻለ መጠን ዝም ማለት አለባቸው።
ደረጃ 5. “ወደ ላይ ፣ ሰባት ወደ ላይ” ይደውሉ።
አውራ ጣቶቻቸው የተገለበጡትን የትኛው ፈቃደኛ እንደነካቸው ለመገመት ይጠይቁ።
ሌሎች ከገመቱ በኋላ የሚገምቱ ልጆች በአጠቃላይ አንድ ጥቅም አላቸው ፣ በተለይም አንድ ወይም ብዙ በጎ ፈቃደኞች በትክክል ከተወገዱ። ጨዋታውን ፍትሃዊ ለማድረግ መምህሩ ሰባት የተመረጡ ግለሰቦች አውራ ጣቶቻቸውን የነካውን ሰው ለመገመት (ለምሳሌ ፣ ተማሪዎችን ከፊት ወደ ኋላ ፣ ከግራ ወደ ቀኝ ፣ ወይም በፊደል ቅደም ተከተል ወዘተ) ይደውሉ።)
ደረጃ 6. ቁጭ ይበሉ ወይም ቦታዎችን ይቀያይሩ።
ተሳስተዋል ብለው የሚገምቱ ተማሪዎች ተቀምጠዋል። ከእነዚያ በጎ ፈቃደኞች ጋር አውራ ጣቶቻቸውን የጫኑትን በትክክል የሚገምቱ ተማሪዎች ወደ ፈቃዱ ይሄዳሉ።
ደረጃ 7. እንደገና ይጫወቱ።
ጨዋታው እርስዎ እስከፈለጉት ድረስ ሊቆይ ይችላል። አጭር ስለሆነ ፣ የፈለጉትን ያህል ጊዜ መድገም ይችላሉ!
ዘዴ 2 ከ 2: ልዩነቶች ማጫወት
ደረጃ 1. በበጎ ፈቃደኝነት ከተመረጡ ከማንኛውም ልጆች ቁጥር ጋር ይጫወቱ።
በክፍል ውስጥ በሚዞሩ ሁለት ወይም ከዚያ በላይ በተመረጡ በጎ ፈቃደኞች ጨዋታውን መጫወት ይችላሉ። በቡድኑ መጠን ላይ በመመስረት ብዙ በጎ ፈቃደኞች እንዲኖሩዎት ይፈልጉ ይሆናል። ሆኖም ፣ አንድ ፈቃደኛ ሠራተኛ ብቻ መሥራት እንደማይሠራ ያስታውሱ!
ደረጃ 2. ጨዋታውን ለመጀመር ጥሪውን ይለውጡ።
መምህሩ “ወደታች ፣ አውራ ጣት” ከማለት ይልቅ “ዙሪያውን ወደታች” በሚለው ጥሪ የመምጣቱን መጀመሪያ ሊያመለክት ይችላል።
ደረጃ 3. ለጭንቅላት ጥሪን ይቀይሩ።
ሰባቱ በጎ ፈቃደኞች ወደ መማሪያ ክፍል ፊት ከተመለሱ በኋላ አስተማሪው “ወደ ላይ ፣ ወደ ላይ ተነሱ” ማለት ይችላል። በዚህ ስሪት ውስጥ ሁሉም ሰው ከዚያ ከጠረጴዛዎቻቸው ይነሳል።
ደረጃ 4. አውራ ጣት ወደ አውራ ጣት ወይም ወደ መታ መታ ይለውጡ።
በጎ ፈቃደኞቹ የተመረጠውን ሰው አውራ ጣት እንዲያወርዱ ከማድረግ ይልቅ አውራ ጣቶቻቸውን መታ ወይም በእርጋታ መጫን ይችላሉ።
