ስለ ዕለታዊ ኑሮ በጣም ከሚያሳስባቸው ነገሮች አንዱ ጊዜን መከታተል ነው። ብዙ ሰዎች ጊዜን ለመንገር እንደ ሞባይል ስልኮች ያሉ ዲጂታል መሳሪያዎችን ቢጠቀሙም ፣ አሁንም መደበኛ (አናሎግ) ሰዓት ማንበብ መቻል አስፈላጊ ነው። ለልጆች የማስተማሪያ ሰዓት እንዴት እንደሚፈጥሩ ፣ ወይም ከካርቶን ውስጥ ትክክለኛውን የሥራ ሰዓት ለመሥራት ያንብቡ።
ደረጃዎች
ዘዴ 1 ከ 4 - የማስተማሪያ ሰዓት መስራት
ደረጃ 1. ከካርቶን ወረቀት ክበብ ያድርጉ።
የታሸገ ካርቶን ወይም ፖስተር ሰሌዳ መጠቀም ይችላሉ።
- የሚፈለገውን መጠን ክበብ ለመሳል ኮምፓስ ወይም ሕብረቁምፊ እና እርሳስ ይጠቀሙ።
- የእጅ ሥራ ቢላዋ ወይም መቀስ በመጠቀም ካርቶን ይቁረጡ።
ደረጃ 2. የሰዓት ፊት ለመሥራት ካርቶን ያጌጡ።
- ምልክት ማድረጊያ ፣ እርሳስ ፣ ብዕር ወይም ተለጣፊዎችን በመጠቀም ቁጥሮችን ያክሉ።
- እንደተፈለገው ሌሎች ማስጌጫዎችን ያክሉ።
ደረጃ 3. ሰዓቱን ለማጠናቀቅ እጆችን ይጨምሩ።
- እጆችን ማንኛውንም ቅርፅ መስራት ይችላሉ። የቀስት ቅርፅ ወይም የጠቆመ መስመር በጥሩ ሁኔታ ይሠራል።
- እጆቹ ማንኛውም ቁሳቁስ ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ግን እነሱ በሰዓት ፊት መዘዋወርን ለመቋቋም ጠንካራ መሆን አለባቸው።
- እጆቹን በሰዓት ፊት ከነሐስ ማያያዣ ጋር ያያይዙ።
ዘዴ 2 ከ 4 - ልጆችን ጊዜ እንዲናገሩ ማስተማር
ደረጃ 1. ዕድሜያቸው ለትምህርት ያልደረሱ ሕፃናት የጊዜን መሠረታዊ ፅንሰ ሀሳቦች ያስተምሩ።
ዕድሜያቸው ለትምህርት ያልደረሱ ልጆች ብዙውን ጊዜ የአናሎግ ሰዓት ማንበብ አይችሉም ፣ ግን እነሱ የጊዜን መለካት ለመለካት መሣሪያ መሆኑን ያውቃሉ።
-
ዕድሜያቸው ለትምህርት ያልደረሱ ሕፃናት “ትልቅ እጅ ፣ ትንሽ እጅ” የሚለውን ጽንሰ -ሀሳብ ያስተምሩ። የሰዓት እጆች በተወሰነ ቦታ ላይ ሲሆኑ ያሳዩዋቸው ፣ ለተወሰነ ክስተት ጊዜው ነው። ለምሳሌ ፣ “ትልቁ እጅ በ 12 ላይ እና ትንሹ እጅ በ 5 ላይ” በሚሆንበት ጊዜ ፣ ለእራት ጊዜው ነው።
ልጁ ሰዓት እንዴት እንደሚነበብ ግንዛቤ ሲያገኝ ፣ እንደ ደቂቃ እና ሰዓት እጅ ወደሚሉት ቃላት ይራመዱ።
ደረጃ 2. ዕድሜያቸው ለትምህርት የደረሱ ልጆች የአናሎግ ሰዓት እንዲያነቡ ያስተምሩ።
በአጠቃላይ ፣ ልጆች በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ባሉበት ሰዓት በሰዓት ሰዓት እና ግማሽ ሰዓት ማንበብ መቻል አለባቸው። አብዛኛዎቹ ልጆች የጊዜን ምንባብ ፣ እና ከሶስተኛ ክፍል ቀን እና ሌሊት ጋር እንዴት እንደሚዛመዱ መረዳት ይችላሉ።
ዘዴ 3 ከ 4: ከካርቶን ውስጥ የሥራ ሰዓት መሥራት
ደረጃ 1. የሰዓት እንቅስቃሴን ያግኙ።
በባትሪ ኃይል የሚሰሩ የሰዓት ስልቶች በመስመር ላይ ወይም በዕደ-ጥበብ መደብሮች ውስጥ ይገኛሉ።
-
ብዙውን ጊዜ የሰዓት አሠራሩ በእጆች ይመጣል። ካልሆነ ፣ የሰዓት እጆችን ከካርቶን ወይም ከፕላስቲክ ውጭ ማድረግ ይችላሉ።
DSCF0004 (2)
ደረጃ 2. ከካርቶን ወረቀት ክበብ ያድርጉ።
የታሸገ ካርቶን ወይም ፖስተር ሰሌዳ መጠቀም ይችላሉ።
- የሚፈለገውን መጠን ክበብ ለመሳል ኮምፓስ ወይም ሕብረቁምፊ እና እርሳስ ይጠቀሙ።
- የእጅ ሥራ ቢላዋ ወይም መቀስ በመጠቀም ካርቶን ይቁረጡ።
ደረጃ 3. የሰዓት ፊት ለማድረግ ካርቶን ያጌጡ።
- ምልክት ማድረጊያ ፣ እርሳስ ፣ ብዕር ወይም ተለጣፊዎችን በመጠቀም ቁጥሮችን ያክሉ።
- እንደተፈለገው ሌሎች ማስጌጫዎችን ያክሉ።
ደረጃ 4. በሰዓት ፊት መሃል ላይ ቀዳዳ ያድርጉ።
ደረጃ 5. የአሠራር ዘንግን ወደ ጉድጓዱ ውስጥ ያስገቡ።
በመመሪያዎቹ መሠረት በጥቅሉ ውስጥ የቀረበውን ሃርድዌር ይተግብሩ።
ደረጃ 6. ሰዓቱን ለማጠናቀቅ እጆቹን ይጨምሩ።
ዘዴ 4 ከ 4: የካርቶን ካርቶን ኩክ ሰዓት
ደረጃ 1. በካርቶን ሁለት አራት ማዕዘኖች ይውሰዱ እና በእያንዳንዱ የላይኛው ማዕዘኖች ውስጥ የቀኝ ሦስት ማዕዘኖችን ይሳሉ።
2 ተመሳሳይ የካርቶን ቁርጥራጮች ሊኖሩት ይገባል።
ደረጃ 2. ሶስት ማዕዘን ከካርቶን አራት ማዕዘን ቅርጾችን ይቁረጡ።
ደረጃ 3. የሰዓት ጎኖቹን እና ጣሪያውን ለመሥራት የካርቶን አራት ማዕዘን ቅርጾችን ይቁረጡ።
