ረቂቆችን ለመጥቀስ 3 መንገዶች

2024 ደራሲ ደራሲ: Robert Blare | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 07:25

የምሁራን መጣጥፎች የጽሑፉን ማጠቃለያ እና በውስጡ የተደረሰበትን መደምደሚያ የሚያቀርቡ ረቂቆች በመስመር ላይ ይገኛሉ። አብዛኛውን ጊዜ ሙሉውን ጽሑፍ ለማንበብ እና እንደ ምንጭ ለመጠቀም መሞከር አለብዎት። ሆኖም ፣ ረቂቁን ራሱ እንደ ምንጭ ለመጠቀም ከወሰኑ ፣ ለእሱ ማጣቀሻ ያስፈልግዎታል። የዘመናዊ ቋንቋ ማህበር (ኤምኤላ) ፣ የአሜሪካ ሳይኮሎጂካል አሶሴሽን (ኤፒኤ) ወይም የቺካጎ የጥቅስ ዘይቤን እየተጠቀሙ መሆንዎ ላይ በመመርኮዝ የጥቅስዎ ቅርጸት ይለያያል።

ደረጃዎች

ዘዴ 1 ከ 3: MLA

ደረጃ 1. በደራሲው ስም የተጠቀሱትን ግቤቶችዎን ይጀምሩ።

የጽሑፉን ደራሲ የመጨረሻ ስም ይተይቡ ፣ ከዚያ በኮማ ይከተሉ። ከዚያ የደራሲውን የመጀመሪያ ስም ይተይቡ። ከተሰጠ የደራሲውን መካከለኛ ስም ወይም የመጀመሪያ ስም ያካትቱ። ከደራሲው ስም በኋላ አንድ ክፍለ ጊዜ ያስቀምጡ።

ምሳሌ - ኦዚዊች ፣ ማሬክ።

ደረጃ 2. የጽሑፉን ርዕስ ያቅርቡ።

ከደራሲው ስም በኋላ ፣ የጥቅሱን ሙሉ ርዕስ በጥቅስ ምልክቶች ውስጥ ይቅዱ። ሁሉንም ስሞች ፣ ተውላጠ ስሞች ፣ ግሶች እና ተውላጠ ቃላትን አቢይ በማድረግ የርዕስ መያዣን ይጠቀሙ። በርዕሱ መጨረሻ ላይ ፣ በመዝጊያ ጥቅስ ምልክቶች ውስጥ አንድ ጊዜ ያስቀምጡ።

ምሳሌ - ኦዚዊዝ ፣ ማሬክ። በኡርሱላ ኬ ሌጉዊን ድምፆች ውስጥ የመልሶ ማቋቋም የፍትህ ስክሪፕቶች።

ደረጃ 3. ጽሑፉ ስለታተመበት መጽሔት መረጃን ያካትቱ።

ከጽሑፉ ርዕስ በኋላ ፣ የመጽሔቱን ርዕስ በሰያፍ ፊደላት ይተይቡ። ከመጽሔቱ ርዕስ በኋላ ኮማ ያስቀምጡ ፣ ከዚያ የድምጽ ቁጥሩን ፣ የእትም ቁጥርን እና የታተመበትን ዓመት ያካትቱ። እነዚህን ንጥረ ነገሮች በኮማ ይለያዩዋቸው። ከታተመበት ዓመት በኋላ ኮማ ያስቀምጡ ፣ ከዚያ አህጽሮቱን “pp” ይተይቡ። ጽሑፉ በመጽሔቱ ውስጥ የሚገኝበትን የገፅ ክልል ይከተላል። ከመጨረሻው ገጽ ቁጥር በኋላ አንድ ክፍለ ጊዜ ያስቀምጡ።

ምሳሌ - ኦዚዊዝ ፣ ማሬክ። በኡርሱላ ኬ ሌጉዊን ድምፆች ውስጥ የመልሶ ማቋቋም የፍትህ ስክሪፕቶች። በትምህርት ውስጥ የልጆች ሥነ ጽሑፍ ፣ ጥራዝ። 42 ፣ አይደለም። 1 ፣ 2011 ፣ ገጽ 33-43።

ደረጃ 4. ረቂቁ የሚገኝበትን ድር ጣቢያ ወይም የውሂብ ጎታ ይዘርዝሩ።

በጣቢያው ውስጥ የድር ጣቢያውን ወይም የውሂብ ጎታውን ስም ይተይቡ ፣ ከዚያ ኮማ ይከተላል። ከዚያ ለአብስትራክቱ ዩአርኤሉን ወይም ዲጂታል የነገር መታወቂያ (DOI) ይቅዱ። ከዩአርኤሉ ወይም ከ DOI በኋላ ኮማ ያስቀምጡ ፣ ከዚያ ጽሑፉን በአጠቃላይ ሳይሆን ረቂቁን ብቻ እየጠቀሱ መሆኑን ለማመልከት “ረቂቅ” የሚለውን ቃል ይተይቡ። መጨረሻ ላይ የወር አበባ ያስቀምጡ።

የ DOI ምሳሌ - ኦዚዊዝ ፣ ማሬክ። በኡርሱላ ኬ ሌጉዊን ድምጽ ውስጥ የመልሶ ማቋቋም የፍትህ ስክሪፕቶች። በትምህርት ውስጥ የልጆች ሥነ ጽሑፍ ፣ ጥራዝ። 42 ፣ አይደለም። 1 ፣ 2011 ፣ ገጽ 33-43። የአካዳሚክ ፍለጋ ፕሪሚየር ፣ ዶይ 10.1007/s10583-010- 9118-8 ፣ ረቂቅ።
የዩአርኤል ምሳሌ - ኦዚዊዝ ፣ ማሬክ። በኡርሱላ ኬ ሌጉዊን ድምጽ ውስጥ የመልሶ ማቋቋም የፍትህ ስክሪፕቶች። በትምህርት ውስጥ የልጆች ሥነ ጽሑፍ ፣ ጥራዝ። 42 ፣ አይደለም። 1 ፣ 2011 ፣ ገጽ 33-43። Springer Link, link.springer.com/article/10.1007%2Fs10583-010-9118-8 ፣ Abstract።

MLA ሥራዎች የተጠቀሰው ቅርጸት

የአያት ስም ፣ የመጀመሪያ ስም። "የአንቀጽ ርዕስ።" የጆርናል ርዕስ ፣ ጥራዝ። x ፣ አይደለም። x ፣ ዓመት ፣ ገጽ xx-xx። የውሂብ ጎታ ወይም የድር ጣቢያ ስም ፣ DOI ወይም ዩአርኤል ፣ ረቂቅ።

ደረጃ 5. ለጽሑፍ ጥቅሶች የደራሲውን የመጨረሻ ስም ይጠቀሙ።

የኤም.ኤም.ኤል ውስጥ-ጽሑፍ ጥቅስ በተለምዶ የደራሲውን የመጨረሻ ስም እና የገጽ ቁጥርን በቅንፍ ውስጥ ያካትታል። የመስመር ላይ ረቂቅ የገጽ ቁጥሮች ስለሌለው የደራሲውን የመጨረሻ ስም ብቻ ያካትቱ። በማንኛውም ዓረፍተ -ነገር መጨረሻ ላይ ሐሳቡን በሚገልጹበት ወይም ረቂቁን በሚጠቅሱበት ፣ በመዝጊያ ሥርዓተ -ነጥብ ውስጥ የወላጅነትዎን ያስቀምጡ።

ምሳሌ - “የልጆች ሥነ -ጽሑፍ ፣ በተለይም ቅasyት እና ግምታዊ ልብ ወለድ ፣ ወጣት አንባቢዎችን የማካተት እና የእኩልነት እሴቶችን ያስተምራል (ኦዚዊዝ)።
በወረቀትዎ ጽሑፍ ውስጥ የደራሲውን የመጨረሻ ስም ካካተቱ ፣ ምንም የወላጅነት ጥቅስ አያስፈልግዎትም። ለምሳሌ - “ማሬክ ኦዚዊዝዝ የቅ ofት ሥራዎች ወጣት አንባቢያን በእውነተኛው ዓለም ውስጥ ሊተገበሩ የሚችሉ የማኅበራዊ ፍትሕ ሀሳቦችን ያስተምራሉ።

ዘዴ 2 ከ 3: ኤ.ፒ.ኤ

ደረጃ 1. በደራሲው ስም እና በታተመበት ዓመት ይጀምሩ።

በማጣቀሻ ዝርዝርዎ ውስጥ የጽሑፉን ደራሲ የመጨረሻ ስም ይተይቡ። ከደራሲው የመጨረሻ ስም በኋላ ኮማ ያስቀምጡ ፣ ከዚያ የደራሲውን የመጀመሪያ ፊደል ይተይቡ። የሚገኝ ከሆነ የመካከለኛውን መነሻቸውን ያካትቱ። ከደራሲው ስም በኋላ የታተመበትን ዓመት በቅንፍ ውስጥ ይተይቡ። ከመዝጊያ ቅንፎች በኋላ አንድ ክፍለ ጊዜ ያስቀምጡ።

ምሳሌ - ፓተርሰን ፣ ፒ (2008)።

ደረጃ 2. የጽሑፉን ርዕስ ዘርዝረው ረቂቁን እየጠቀሱ መሆኑን ይጠቁሙ።

የመጀመሪያውን ቃል እና ማንኛውንም ትክክለኛ ስሞች ብቻ በመፃፍ በአረፍተ ነገር ጉዳይ ውስጥ የጽሑፉን ርዕስ ይተይቡ። ጽሑፉ ንዑስ ርዕስ ካለው ፣ በርዕሱ መጨረሻ ላይ ኮሎን ይተይቡ ፣ ከዚያ ንዑስ ርዕሱን ይከተሉ። “ረቂቅ” የሚለውን ቃል በካሬ ቅንፎች ውስጥ ያክሉ ፣ ከዚያም አንድ ክፍለ ጊዜ ይከተሉ።

ምሳሌ - ፓተርሰን ፣ ፒ (2008)። የአስፐርገር ሲንድሮም ያለባቸው ወጣት ወንጀለኞች በእስር ቤት ውስጥ ምን ያህል ይቋቋማሉ? - ሁለት የእስር ቤት ጉዳይ ጥናቶች [ረቂቅ]።

ደረጃ 3. ጽሑፉ ስለታየበት መጽሔት መረጃን ያካትቱ።

የመጽሔቱን ስም በሰያፍ ፊደላት ይተይቡ ፣ ከዚያ በኮማ ይከተሉ። ለመጽሔቱ የድምፅ ቁጥሩን ፣ እንዲሁም በሰያፍ ፊደላት ውስጥ ይጨምሩ። የጉዳይ ቁጥሩን ከድምጽ ቁጥሩ በኋላ ወዲያውኑ በቅንፍ ውስጥ ያስቀምጡ። የጉዳዩን ቁጥር ኢታሊክ አታድርጉ። ከመዝጊያ ቅንፎች በኋላ ኮማ ያስቀምጡ ፣ ከዚያ ጽሑፉ በጉዳዩ ውስጥ የታየበትን የገጽ ክልል ይተይቡ። ጥቅስዎን በወር አበባ ይዝጉ።

ምሳሌ - ፓተርሰን ፣ ፒ (2008)። የአስፐርገር ሲንድሮም ያለባቸው ወጣት ወንጀለኞች በእስር ቤት ውስጥ ምን ያህል ይቋቋማሉ? - ሁለት የእስር ቤት ጉዳይ ጥናቶች [ረቂቅ]። ብሪቲሽ ጆርናል የመማር አካል ጉዳተኞች ፣ 36 (1) ፣ 54-58።

ደረጃ 4. የጽሑፉ ሙሉ ጽሑፍ ከሌለ ቅርጸቱን ይለውጡ።

በተለምዶ ፣ የጽሁፉ ሙሉ ጽሑፍ የሚገኝ ይሆናል - እርስዎ እራስዎ መድረስ ባይችሉም ፣ ወይም ባላነበቡት። ካልሆነ ፣ ከመረጃ ቋቱ ለተገኘ ጽሑፍ ቅርጸቱን ይጠቀሙ። ከመረጃ ቋቱ ወይም ከድር ጣቢያው ስም በፊት “ረቂቅ የተወሰደ” የሚለውን ይተይቡ።

የውሂብ ጎታ ምሳሌ - ፓተርሰን ፣ ፒ (2008)። የአስፐርገር ሲንድሮም ያለባቸው ወጣት ወንጀለኞች በእስር ቤት ውስጥ ምን ያህል ይቋቋማሉ? - ሁለት የእስር ቤት ጉዳይ ጥናቶች። ብሪቲሽ ጆርናል የመማር አካል ጉዳተኞች ፣ 36 (1) ፣ 54-58። ረቂቅ ከ APA PsychNET (doi: 10.1111/j.1468-3156.2007.00466.x) የተወሰደ።
የዩአርኤል ምሳሌ - ፓተሰን ፣ ፒ (2008)። የአስፐርገር ሲንድሮም ያለባቸው ወጣት ወንጀለኞች በእስር ቤት ውስጥ ምን ያህል ይቋቋማሉ? - ሁለት የእስር ቤት ጉዳይ ጥናቶች። ብሪቲሽ ጆርናል የመማር አካል ጉዳተኞች ፣ 36 (1) ፣ 54-58። ረቂቅ ከ https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1468-3156.2007.00466.x የተወሰደ

የ APA ማጣቀሻ ዝርዝር ቅርጸት

ሙሉ ጽሑፍ ይገኛል ፦

የአያት ስም ፣ የመጀመሪያ ስም። (አመት). በአረፍተ-ነገር ውስጥ የርዕሱ ርዕስ-የአንቀጽ ንዑስ ርዕስ [ረቂቅ]። የጋዜጣ ርዕስ ፣ ጥራዝ (እትም#) ፣ xx-xx።

ሙሉ ጽሑፍ አይገኝም ፦

የአያት ስም ፣ የመጀመሪያ ስም። (አመት). በአረፍተ-ነገር ውስጥ የርዕሱ ርዕስ-የጽሑፉ ንዑስ ርዕስ። የጋዜጣ ርዕስ ፣ ጥራዝ (እትም#) ፣ xx-xx። ረቂቅ ከዳታቤዝ ስም (ዶይ) የተወሰደ።

የአያት ስም ፣ የመጀመሪያ ስም። (አመት). በአረፍተ-ነገር ውስጥ የርዕሱ ርዕስ-የጽሑፉ ንዑስ ርዕስ። የጋዜጣ ርዕስ ፣ ጥራዝ (እትም#) ፣ xx-xx። ረቂቅ ከዩአርኤል ተሰርስሯል።

ደረጃ 5. ለጽሑፍ ጥቅሶች የደራሲውን የመጨረሻ ስም እና ዓመት ይጠቀሙ።

በወረቀትዎ ውስጥ ያለውን ረቂቅ ሲገልጹ ወይም ሲጠቅሱ ፣ በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ ከጸሐፊው የመጨረሻ ስም እና ከዓመት ጋር የወላጅ ቅንብርን ያካትቱ። የዓረፍተ ነገሩን መዝጊያ ሥርዓተ ነጥብ ከመዝጊያ ቅንፎች ውጭ ያስቀምጡ።

ምሳሌ - “ኦቲዝም ስፔክትረም ዲስኦርደር ያለባቸው ሰዎች ያጋጠሟቸው የተለመዱ ችግሮች ወደ እስር ቤት ሲላኩ ይጨመራሉ (ፓተርሰን ፣ 2008)።
በወረቀትዎ ጽሑፍ ውስጥ የደራሲውን ስም ካካተቱ በቀላሉ የታተመበትን ቀን ከስማቸው በኋላ በቅንፍ ውስጥ ያስቀምጡ። ለምሳሌ - “ፓተርስሰን (2008) ኦቲዝም ስፔክትረም ዲስኦርደር ላላቸው እስረኞች ውስን ሀብቶች ተገኙ።”

ዘዴ 3 ከ 3: ቺካጎ

ደረጃ 1. በደራሲው የመጀመሪያ እና የአያት ስም የግርጌ ማስታወሻዎን ይጀምሩ።

በቺካጎ ዘይቤ ፣ ረቂቅ ጽሑፎች በመጽሐፍት ጽሑፉ ውስጥ ሳይሆን በወረቀትዎ የግርጌ ማስታወሻዎች ውስጥ ብቻ መጠቀስ አለባቸው። እርስዎ የጠቀሱትን ወይም ረቂቁን በገለፁበት በማንኛውም ዓረፍተ -ነገር መጨረሻ ላይ የግርጌ ቁጥርን ያስቀምጡ። የግርጌ ማስታወሻዎ የመጀመሪያው አካል የደራሲው ስም ነው ፣ በመጀመሪያ ስም-የመጨረሻ ስም ቅርጸት። ከደራሲው ስም በኋላ ኮማ ያስቀምጡ።

ምሳሌ ሴት ሀ

ደረጃ 2. የጽሑፉን ርዕስ ያቅርቡ እና ረቂቁን እየጠቀሱ መሆኑን ያስተውሉ።

ከደራሲው ስም በኋላ የጥቅሱን ርዕስ በጥቅስ ምልክቶች ውስጥ ይተይቡ። ሁሉንም ስሞች ፣ ተውላጠ ስሞች ፣ ግሶች እና ተውላጠ ቃላትን አቢይ በማድረግ የርዕስ መያዣን ይጠቀሙ። በርዕሱ መጨረሻ ላይ ፣ በመዝጊያ ጥቅስ ምልክቶች ውስጥ ኮማ ያስቀምጡ። ከዚያ “ረቂቅ” የሚለውን ቃል ይተይቡ ፣ ከዚያ ኮማ ይከተላል።

ምሳሌ ሴት ኤ

ደረጃ 3. ሙሉው ጽሑፍ ስለሚታይበት ስለ መጽሔቱ መረጃ ያካትቱ።

የመጽሔቱን ስም እና ጥራዝ በሰያፍ ፊደላት ይተይቡ ፣ ከዚያ ኮማ ይከተሉ። ከዚያ የችግሩን ቁጥር ይተይቡ ፣ በመቀጠል በቅንፍ ውስጥ የታተመበት ቀን። ከመዝጊያ ቅንፎች በኋላ ኮሎን ይተይቡ ፣ ከዚያ ጽሑፉ የሚታየውን የገጽ ክልል ያቅርቡ። ከመጨረሻው ገጽ ቁጥር በኋላ ኮማ ያስቀምጡ።