ግጥም ጮክ ብሎ ማንበብ በራሱ ጥበብ ነው። የሌላ ሰው ግጥም እያነበቡም ይሁን የራስዎን ፣ ግጥሙን እንዴት እንደሚያነቡት ትርጉሙን ሊነካ ይችላል። ግጥሙን በደንብ ለማንበብ አንዳንድ እርምጃዎችን መውሰድ ያስፈልግዎታል። የሚቻል ከሆነ ትርጉሙን ለማወቅ እንዲሁም ስለ ሰውነት ቋንቋዎ ለማሰብ ግጥሙን አስቀድመው ማንበብ ያስፈልግዎታል።
ደረጃዎች
ዘዴ 3 ከ 3 - በግልፅ እና ውጤታማ በሆነ መንገድ ማንበብ
ደረጃ 1. ቀስ ይበሉ።
ጮክ ብለው ሲያነቡ ፣ በተለይም በሌሎች ሰዎች ፊት እያነበቡ ከሆነ ፣ የመፋጠን ዝንባሌ ይኖርዎታል። ሲያደርጉ አስፈላጊዎቹን ማቆሚያዎች እና ለአፍታ ማቆም ፣ እንዲሁም ሀረጎችን እና ስታንዛዎችን እርስ በእርስ ያካሂዳሉ። በዝግታ መዘግየት በአፍዎ ውስጥ የቃላቱን ስሜት እና እያንዳንዱን ድምጽ ከቀሪው ግጥም አንፃር ሲቆም እንዲያደንቁ ይረዳዎታል።
ደረጃ 2. ለሥርዓተ ነጥብ ትኩረት ይስጡ።
ሥርዓተ -ነጥብ በገጣሚያን በጥንቃቄ ይመረጣል። ሰረዝ ፣ ኮማ ፣ ሰሚኮሎን ፣ ኮሎን ፣ ወቅቶች ፣ የቃለ አጋኖ ምልክቶች እና የጥያቄ ምልክቶች ሁሉም ለባለቅኔዎች ክብደት አላቸው። ሁሉም ሥርዓተ -ነጥብ አንድ ነገር እንዲያደርጉ ይነግርዎታል። ብዙውን ጊዜ ፣ አንዳንድ ጊዜ ለአፍታ ማቆም ተገቢ ነው ፣ እና ከዚያ ኮማዎች ባሉ ወቅቶች ረዘም ላለ ጊዜ ቆም ይበሉ። በተጨማሪም ፣ ስለ ቃና ይነግርዎታል።
ለምሳሌ ፣ ሰረዝ ብዙውን ጊዜ ግጥሙን የሚያቆምበት ኮማ ባልሆነ መንገድ ነው። በተመሳሳይ ፣ የወር አበባ ያለው ዓረፍተ ነገር የአጋጣሚ ምልክት ወይም የጥያቄ ምልክት ካለው ጋር በተመሳሳይ መልኩ መነበብ የለበትም።
ደረጃ 3. መስመሮቹን ይመልከቱ።
የመስመር ዕረፍቶች ለአንድ ገጣሚ አንድ ነገር ማለት ነው። ጮክ ብለው በሚያነቡት ጊዜ ገጣሚው በዚያ የተወሰነ ነጥብ ላይ ለመስበር የመረጠበትን ምክንያት ያስቡ። በመስመር መጨረሻ ላይ ሁል ጊዜ ለአፍታ ማቆም አያስፈልግዎትም ፣ ግን አንዳንድ ጊዜ ፣ ለአፍታ ማቆም በመስመሩ ላይ ያለውን ትኩረት ሊጨምር ይችላል።
በጣም አጭር ለአፍታ ማቆም ብዙውን ጊዜ ያለ ሥርዓተ ነጥብ መስመር መጨረሻ ላይ ተገቢው ነው።
ደረጃ 4. አስፈላጊ ቃላትን አጽንዖት ይስጡ።
በግጥም ውስጥ የተወሰኑ ቃላት ከሌሎቹ የበለጠ ቡጢ ይኖራቸዋል። ከዐውደ -ጽሑፉ ውጭ ቦታ ስለሚመስሉ ጎልተው ሊወጡ ይችላሉ ፣ ግን በበለጠ ነፀብራቅ ፣ ወደ ግጥሙ የጥልቅ ንብርብር ይጨምራሉ። ሌሎች ቃላት ጎልተው ይታያሉ ምክንያቱም የእነሱ ትርጉም ከሌሎች ቃላት የበለጠ ክብደት ስለሚይዝ። ግጥሙን በሚያነቡበት ጊዜ ለእርስዎ ልዩ የሆነውን ያስቡ እና በድምፅዎ ድምጽ እና ድምጽ እነዚያን ቃላት ወይም ሀረጎች በትንሹ ለማጉላት ይሞክሩ።
- ለምሳሌ ፣ በዊልያም ስታፎርድ ግጥም ውስጥ “በጨለማ መጓዝ” በሌሊት በመንገድ ዳር የሞተ አጋዘን ስለማግኘት ይጽፋል። አንደኛው መስመር “መኪናው ወደ ታች ያቆመውን የመኪና ማቆሚያ መብራቶቹን ቀደመ” ይላል።
- በቀደሙት ስታንዳዎች ውስጥ ፣ በአጋዚ አካል ውስጥ የእንጀራ ሞቅ ያለ ስሜት ስለሚሰማው እና በሚቀጥለው እርምጃው ላይ ማመንታት (አደጋን እንዳያመጣ አጋዘን ወደ ካንየን ለመግፋት) ይናገራል። “የታለመ” የሚለው ቃል የሚነገር ቃል ነው ፣ ምክንያቱም እሱ ስለ መኪናው ግድየለሽነት ፣ እንዲሁም አጋዘኑ የተገደለበትን መንገድ በማመልከት በሌላ “የታለመ” መኪና ነው። ስለዚህ ፣ “የታለመ” እርስዎ ለማጉላት የሚፈልጉት ቃል ነው።
ደረጃ 5. ስሜቱን ያስታውሱ።
በአንድ ጥቅስ ውስጥ ካነበቡ ፣ አድማጮችዎ ከግጥሙ ጋር አይገናኙም። የእርስዎን ድምጽ በመለዋወጥ አንዳንድ ስሜቶችን ለመጨመር ይሞክሩ። የግጥሙ አካል የሚያሳዝን ከሆነ ፣ ደብዛዛ ፣ ዘገምተኛ ቃና ለመጠቀም ይሞክሩ። በጣም አስደሳች ከሆነ ፣ ትንሽ ያፋጥኑ እና በድምፅዎ ላይ ብልጭታ ይጨምሩ።
ደረጃ 6. በጣም ድራማዊ አትሁኑ።
አጽንዖት ማከል ግጥሙን የበለጠ ሳቢ ሊያደርገው ቢችልም ፣ ብዙ ካከሉ ፣ እሱ ወደ መድረክ ይመስላል። በነገሮች ተፈጥሯዊ ጎን ላይ የበለጠ ለማቆየት ይሞክሩ። ብዙ ግጥሞች በቀላል ፣ በንግግር ቃና ሊነበቡ ይችላሉ።
ዘዴ 2 ከ 3 - በሰውነትዎ ቋንቋ እና ትንበያ ላይ መሥራት
ደረጃ 1. ቀጥ ብለው ይቁሙ።
በሰዎች ፊት ሲናገሩ በራስ መተማመንን ፕሮጀክት ማድረግ ያስፈልግዎታል። ካዘለሉ ወይም ቢያንቀላፉ ፣ ይህ የመተማመንን ማጣት ያሳያል። በራስ የመተማመን ስሜት ባይሰማዎትም በራስ መተማመንን እንዲያሳዩ በትከሻዎ ወደ ኋላ ቀጥ ብለው ይነሱ።
በራስ መተማመን አቋማትን እና የሰውነት ቋንቋን መጠቀም በእውነቱ የበለጠ በራስ የመተማመን ስሜት እንዲሰማዎት በማድረግ ንባብዎን የበለጠ ግልፅ ያደርግልዎታል።
ደረጃ 2. የዓይን ግንኙነት ያድርጉ።
እያነበቡ ከሆነ ፣ በእርግጥ ሁል ጊዜ የዓይን ግንኙነት ማድረግ አይችሉም። ሆኖም ፣ ከክፍሉ ጋር የዓይን ግንኙነት ለማድረግ ከጊዜ ወደ ጊዜ ቀና ብለው ማየት እንዲችሉ ግጥምዎን በደንብ ማወቅ አስፈላጊ ነው። ሁለቱም ተመልካቾችን ያሳትፋል እና በራስ መተማመንን ፕሮጀክት እንዲያደርጉ ይረዳዎታል።
ደረጃ 3. እንደአስፈላጊነቱ እንቅስቃሴን ይጨምሩ።
እንቅስቃሴ አንድን ግጥም ለማሳደግ ሊረዳ ይችላል ፣ ግን በጥንቃቄ እና በአግባቡ ካደረጉት ብቻ። ምን ያህል እንቅስቃሴ ተገቢ እንደሆነ ሲያስቡ ፣ ስለ ግጥሙ ራሱ ያስቡ። በጣም ከባድ ፣ ተፈጥሯዊ ግጥም ከሆነ ፣ ማንኛውንም እንቅስቃሴ በጭራሽ መጠቀም ላይፈልጉ ይችላሉ። እንደ ሌዊስ ካሮል ጃበርቦኪ ያሉ የበለጠ ተጫዋች ግጥም ከሆነ እንቅስቃሴ የበለጠ ተገቢ ሊሆን ይችላል።
- የእጅ ምልክቶችን ማከል ፣ ጭንቅላትን ማወዛወዝ ወይም ጭንቅላትዎን ወይም ሰውነትዎን በትንሹ ማዞር ይችላሉ። በውይይት ውስጥ እንደተለመደው ብዙ እንቅስቃሴን ብቻ ለመጠቀም ይሞክሩ።
- የግጥሙን እያንዳንዱን መስመር አይስሩ ፣ ምክንያቱም ያ በጣም ከመጠን በላይ ነው።
- እንደ እጆችዎን ማጨብጨብ ፣ ፀጉርዎን ማዞር ፣ ወደኋላ መመለስ ፣ ወይም ከእግር ወደ እግር መቀያየርን የመሳሰሉ የነርቭ እንቅስቃሴዎችን ላለማድረግ ይሞክሩ።
ደረጃ 4. ፕሮጀክት ወደ መላው ክፍል።
በሕዝብ ፊት በሚሆኑበት ጊዜ ፣ ለመላው ክፍል መናገርዎን ያረጋግጡ። በሩቅ ያሉ እነዚያ ሰዎች መስማት አለባቸው ፣ ስለሆነም ብዙውን ጊዜ እርስዎ ከሚለመዱት በላይ ጮክ ብለው መናገር ያስፈልግዎታል። እርስዎ ምን ያህል ጮክ ብለው መናገር እንዳለብዎት እርግጠኛ ካልሆኑ ፣ ከኋላ ያሉት ሰዎች እርስዎን መስማት ይችሉ እንደሆነ ሁል ጊዜ መጠየቅ ይችላሉ።
ደረጃ 5. በግልጽ ይናገሩ።
ለቡድን በሚያነቡበት ጊዜ ፣ ተነባቢዎችን የበለጠ ማጉላትዎን ማረጋገጥ አለብዎት ፣ በተለይም ተነባቢዎችን ይጨርሱ። ሲጨነቁ ፣ በቃላትዎ የመቸኮል ዝንባሌ ይኖረዎታል ፣ ይህ ማለት ነገሮች አንድ ላይ ይደባለቃሉ ማለት ነው። በተቻለ መጠን እያንዳንዱን ቃል እና ሐረግ ለመጥራት ይሞክሩ።
ዘዴ 3 ከ 3 - ተጽዕኖዎን ከፍ ለማድረግ ግጥሙን መረዳት
ደረጃ 1. ግጥሙን ይሳሉ።
ግጥሙን ለማወቅ ጥቂት ጊዜ ያሳልፉ። ብዙ ጊዜ ያንብቡት እና ትርጉሙን ለማሾፍ ይሞክሩ። አንዳንድ ግጥሞች ከሌሎቹ የበለጠ ግልጽ ትርጉሞች አሏቸው ፣ ስለዚህ በአንዳንድ ሁኔታዎች ስሜትን ወይም ቃናውን ብቻ ማወቅ ይችላሉ። ያም ሆነ ይህ ፣ በደንብ ከማንበብዎ በፊት ስለ ግጥሙ የተወሰነ ግንዛቤ ሊኖርዎት ይገባል።
- ግጥሞቹን ስለምን እና ምን ማለት እንደሆነ መረዳቱ ቃላቱን ከማንበብ ይልቅ ታሪኩን ስለሚናገሩ በተሻለ ሁኔታ እንዲያነቡት ይረዳዎታል።
- ግጥሙን ለማወቅ ለማገዝ ፣ ወደ ቁርጥራጮች ይከፋፈሉት። ምሳሌያዊ ቋንቋ (ምስል ፣ አጻጻፍ ፣ ምሳሌዎች ፣ ዘይቤዎች ፣ ስብዕና ፣ አስቂኝ ፣ ወዘተ) ከጠቅላላው ጋር በተያያዘ ምን ማለት እንደሆነ ለማወቅ ይሞክሩ።
- ለምሳሌ ፣ ላንግስተን ሂዩዝ ፣ “ሃርለም” አንድ ታዋቂ ግጥም በተከታታይ ምሳሌዎች የተዋቀረ ነው። የሚጀምረው “የተዘገዘ ሕልም ምን ይሆናል?” ከዚያ እንደ “በፀሐይ ውስጥ እንደ ዘቢብ ደርቋል / እንደ ደረቅ ዘቢብ?” በሚሉት ምሳሌዎች ውስጥ ያልፋል። ምሳሌው የዘገየውን ሕልም ከዘቢብ ጋር ያወዳድራል ፣ ሕይወትን ሁሉ ያጣል ፣ በፀሐይ ሙቀት ስር እየከሰመ።
ደረጃ 2. ግጥምዎን ምልክት ያድርጉ።
ግጥሙን ያንብቡ ፣ እና ጮክ ወይም ለስላሳ መሆን ያለበትን ፣ በጥፊ መምታት ወይም በእርጋታ መናገር ያለበትን ይወቁ። ለአጽንዖት ረዘም ላለ ጊዜ ቆም ያሉበትን ቦታ ይመልከቱ። በግጥምዎ ውስጥ እነዚህን ሁሉ ምሳሌዎች ለማመልከት ይሞክሩ ፣ ከዚያ ምልክት በተደረገበት ግጥም ማንበብን ይለማመዱ። ይህ የሚረዳ ከሆነ የተለያዩ ቀለሞችን መጠቀም ይችላሉ።
ደረጃ 3. እርስዎ የማያውቋቸውን ማንኛውንም ቃላት ይፈልጉ።
ቃሉን ካላወቁ ፣ እንዴት ወደ ግጥሙ ውስጥ እንደሚገባ አይረዱም። በተጨማሪም ፣ ድምጽ ለግጥም በጣም አስፈላጊ ስለሆነ አጠራሩን በትክክል ማግኘቱን ማረጋገጥ ይፈልጋሉ። በማያውቋቸው ቃላት ላይ ምልክት ያድርጉ እና ከዚያ ከመዝገበ -ቃላትዎ ጋር የተወሰነ ጊዜ ያሳልፉ።
ደረጃ 4. ግጥሙን ለማስታወስ ያስቡበት።
አንድን ግጥም ጮክ ብሎ ለማንበብ ማስታወስ አስፈላጊ ባይሆንም ፣ እርስዎ ካስታወሱት የተሻለ ምት እንዲያገኙ ይረዳዎታል። ስለሚመጣው ነገር ከመጨነቅ ይልቅ ስለ ግጥሙ ተፈጥሯዊ ፍሰት ማሰብ ይችላሉ።
