በቤተመጽሐፍት ውስጥ እንዴት እንደሚሠራ ሁሉም ያውቃል ብለው ቢያስቡም ፣ ማንኛውም የቤተመጽሐፍት ባለሙያ ጉዳዩ እንዳልሆነ ይነግርዎታል። በቤተመጽሐፍት ውስጥ ሲሠሩ ተግሣጽን መጠበቅ የሥራው አካል ነው ፣ እና የደንብ መጣስዎችን በአጋዥ ፣ በፍትሃዊ እና ውጤታማ በሆነ መንገድ ለማስተናገድ በርካታ ጠቃሚ ምክሮችን ዘርዝረናል። እና አይጨነቁ-ሥራውን ለማከናወን እንደ ቁፋሮ ሳጅን መሥራት የለብዎትም!
ደረጃዎች
ዘዴ 1 ከ 10 - አዎንታዊ የመጀመሪያ ግንዛቤን ያድርጉ።
0 10 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. ለስልጣንዎ ክብርን በጋለ ስሜት እና አጋዥነት ያግኙ።
ወደ ውስጥ ሲገቡ ፈገግ ይበሉ እና በደግነት ሰላምታ ይስጡ (ግን በተገቢው “የቤተመጽሐፍት ድምጽ” ውስጥ) ፣ ከዚያ የሚረዷቸው ነገር ካለ ይጠይቁ። የቤተ መፃህፍቱን ህጎች ማስፈፀም የሥራዎ አስፈላጊ አካል ቢሆንም ዋናው ኃላፊነትዎ እያንዳንዱ ጎብitor አዎንታዊ የቤተ መፃህፍት ተሞክሮ እንዲኖረው መርዳት መሆኑን ግልፅ ያድርጉ። እና እርስዎ በሚያደርጉት ነገር እንደሚደሰቱ ይዩ!
እርስዎ የሚቀረቡ እና የሚያስፈሩ እንዳልሆኑ ግልፅ ያድርጉ። በዚያ መንገድ ችግሮች ከመከሰታቸው በፊት ደንበኞች እርስዎን ሊፈልጉዎት ይችላሉ።
ዘዴ 10 ከ 10 - ለሁሉም ለማየት ደንቦቹን ይለጥፉ።
0 3 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. ለመከተል ቀላል እንዲሆን የስነምግባር ደንቡን በቀላሉ ያግኙ።
ማንኛውም ሰው በሕጋዊ መንገድ ለመናገር እንዳይችል ይከለክላል ፣ ግን ያ ደንቦቹን የሚፃረር መሆኑን አላውቅም ነበር! ደንቦቹን በቤተመጽሐፍት ውስጥ ጎላ አድርገው ይለጥፉ እና በድር ጣቢያው ላይ በቀላሉ እንዲያገኙ ያድርጓቸው። የትምህርት ቤት ቤተመፃሕፍት ከሆነ ፣ ከእያንዳንዱ ክፍል ወይም የተማሪዎች ቡድን ጋር ለመጀመሪያ ጊዜ ሲገናኙ ደንቦቹን ያክብሩ።
- ለምሳሌ ፣ ለጎብitor ሰላምታ ከሰጡ በኋላ እና እርዳታ የሚያስፈልጋቸው መሆኑን ከጠየቁ በኋላ እንዲህ ማለት ይችላሉ-“በቤተመፃህፍታችን ውስጥ የመጀመሪያ ሰዓት ቆጣሪ ነዎት? ከሆነ እባክዎን እዚህ የተለጠፉትን የቤተ -መጻህፍት ደንቦችን ይመልከቱ እና እባክዎን ማንኛውንም ጥያቄ ለመጠየቅ ነፃነት ይሰማዎ።
- በቤተመፃህፍት ውስጥ አለመብላት ፣ በጣም ጮክ ብሎ ማውራት ፣ በመጽሐፎቹ ውስጥ መጻፍ እና የመሳሰሉት ደንበኞች በጭራሽ አይገምቱ።
ዘዴ 3 ከ 10 - ከቻሉ ጊዜ ያለፈባቸውን ህጎች ይለውጡ።
0 2 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. ዛሬ መከተል ትርጉም እንዲኖራቸው ህጎችን ለማዘመን የበኩላችሁን ድርሻ ተወጡ።
ቤተ-መጻህፍት ባለፉት ውስጥ ሊጣበቁ አይችሉም እና ያለ ጊዜ-መለወጥ ማለትም ልዩ የሚያደርጋቸውን ማጣት ያስፈልጋቸዋል። ለምሳሌ ፣ “የሞባይል ስልክ የለም” የሚለው ፖሊሲ ከ 20 ዓመታት በፊት ትርጉም ያለው ሊሆን ይችላል ፣ ግን ዛሬ “በስልክዎ ላይ ጮክ ብሎ አይናገር” በሚለው ደንብ በተሻለ ሊተካ ይችላል። በመደበኛነት የስነምግባር ደንቡን ይለፉ እና ምክንያታዊ ለውጦችን ያድርጉ (ያ ኃይል ካለዎት) ወይም ደንብ የማድረግ ኃይል ላላቸው ላይ ለውጦችን ይጠቁሙ።
ህጎችን በተቻለ መጠን ፍትሃዊ ፣ ወቅታዊ እና ምክንያታዊ ለማድረግ መስራት ቢችሉ እና መስራት ሲኖርብዎት ፣ አሁንም ያሉትን ህጎች ማስፈጸሙ አሁንም አስፈላጊ ነው። ጊዜ ያለፈበት ወይም ሞኝ ነው ብለው ስለሚያስቡ በግልጽ የተለጠፈ ሕግን ችላ አይበሉ።
ዘዴ 10 ከ 10 - ስልጣንዎን ይቀበሉ እና ይግለጹ።
0 7 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. አምባገነን ሳይሆኑ ኃላፊነቶችዎን በቁም ነገር ይያዙት።
ስልጣንዎን ማቋቋም ማለት እጆችዎ ተሻግረው ፊትዎ ላይ መቧጨር ማለት አይደለም ፣ ወይም በፊልም ውስጥ እንደሚመለከቱት በኃይል “shhh” ማለት አይደለም። በምትኩ ፣ እንደ የቤተ -መጻህፍት ባለሙያ ያለዎትን ቦታ ኃላፊነት እንደተቀበሉ ለማሳየት ቃላትዎን እና ድርጊቶችዎን ይጠቀሙ። አንዴ ሁሉም ሰው ደንቦቹን እንደሚያውቅ ካረጋገጡ ፣ እነሱ መከተላቸውን እንደሚያረጋግጡ እኩል ግልፅ ያድርጉት።
ለምሳሌ ፣ ለተማሪዎች ቡድን የሚከተለውን ልትነግሩት ትችላላችሁ - “የቤተ -መጻህፍት ባለሙያዎች ረዳቶች ናቸው ፣ እና የእኔ ሥራ እያንዳንዱ የቤተመጽሐፍት ጎብitor እዚህ ካለው ልምዳቸው የላቀ ጥቅም እንዲያገኝ መርዳት ነው። ያ ማለት ሌሎች የቤተ መፃህፍት ጎብኝዎችን የሚረብሽ ማንኛውንም የሚረብሽ ባህሪ ማቆም አለብኝ።
ዘዴ 5 ከ 10 - ችግሮች ከመጀመራቸው በፊት ያቁሙ።
0 6 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. በጣም ዘግይቶ ምላሽ ከመስጠት ይልቅ በንቃት እና በአዎንታዊ መልኩ እርምጃ ይውሰዱ።
ለምሳሌ ፣ የጎበኙ ወጣት ልጆች ቡድን የሌሎቹን የቤተመጽሐፍት ደንበኞች የሚያስተጓጉል ይሆናል ብለው ከገመቱ ፣ ችግሮች እስኪከሰቱ አይጠብቁ እና ከዚያ ለእነሱ ምላሽ ይስጡ። ይልቁንም ከጅምሩ ከቡድኑ ጋር ይሳተፉ እና በማይረብሹ መንገዶች እንዲይዙባቸው መንገዶችን ይፈልጉ። ለምሳሌ በቤተመጽሐፍት የልጆች ክፍል ውስጥ ያልታሰበ የታሪክ ጊዜ መምራት ወይም የእንቅስቃሴ ወረቀቶችን ማስተላለፍ ይችላሉ።
ዘዴ 6 ከ 10 - ደንቦቹን በፍትሐዊነት ያስፈጽሙ።
0 3 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. ስልጣንዎን እንዲጠብቁ ደንበኞችን በእኩልነት ያስተናግዱ።
የቤተ መፃህፍቱን የስነምግባር ደንብ ባልተመጣጠነ ሁኔታ ካስከበሩ የእርስዎ ስልጣን ይከበራል ብለው ተስፋ ማድረግ አይችሉም። ደንቦቹ ሕጎች መሆናቸውን እና ሁሉም ሊከተላቸው እንደሚገባ ግልፅ ያድርጉ። ምንም እንኳን ሁለት ሁኔታዎች አንድ ዓይነት አለመሆናቸው እውነት ቢሆንም ፣ ሁከትዎችን እና ደንቦችን መጣስ በተመጣጣኝ ሁኔታ ለመቅረብ እና ተመጣጣኝ ውጤቶችን ለማስቀረት የተቻለውን ሁሉ ያድርጉ።
የእርስዎ ቤተመጽሐፍት ለመቋረጦች “ሶስት አድማዎች እና እርስዎ ወጥተዋል” ፖሊሲ ካለው ፣ ሁኔታዎቹ በሚመሳሰሉበት ጊዜ አንዱን ደጋፊ ከሌላው የበለጠ ነፃነት አይስጡ። ለምሳሌ ፣ በ 5 ዓመቱ እና በ 15 ዓመት ዕድሜ ላይ በሚፈጠሩ መቋረጦች በተወሰነ መልኩ በተለየ መንገድ ሊቀርቡ ይችላሉ ፣ ግን ተመሳሳይ መረበሽ የሚያስከትሉ ሁለት ታዳጊዎችን በተለየ መንገድ አያስተናግዱ።
ዘዴ 7 ከ 10 - ግልፅ ማስጠንቀቂያዎችን ይስጡ።
0 7 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. የማሻሻያ ዕድል ይስጡ እና ውጤቶቹን ይግለጹ።
የቤተ መፃህፍቱን ህጎች መጣስ ሲያዩ በእርጋታ ፣ በአዎንታዊ እና ወዲያውኑ ምላሽ ይስጡ። ችግሩን ከሚያስከትለው ሰው ጋር ይሳተፉ ፣ ህጎቹን የሚቃረን የሚያደርጉትን ይለዩ ፣ አወንታዊ መፍትሄ ይስጡ እና ችግሩ ከቀጠለ ምን እንደሚሆን ያስጠነቅቁ። ረዳት እና ችግር ፈቺ ሁን።
ለምሳሌ ፣ የሚከተለውን ልትሉ ትችላላችሁ - “ይቅርታ ፣ ነገር ግን በዚህ አካባቢ ምግብ እና መጠጥ አይፈቀድም ምክንያቱም ሊደርስ ስለሚችል ጉዳት እና ትኩረትን የሚከፋፍሉ ነገሮች ስለሚጨነቁ ነው። መክሰስዎን በረንዳ ላይ እንዲይዙት እና ወዲያውኑ ወደ እሱ እንዲመለሱ ይህንን ኮምፒተር እጠብቃለሁ። ያለበለዚያ መክሰስዎን ማስቀመጥ ይኖርብዎታል።”
ዘዴ 8 ከ 10 - ከሌሎች ሰራተኞች ጋር ይተባበሩ።
0 1 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. የሚቻል ከሆነ ተደጋጋሚ rulebreakers ን ከሁለተኛ የቤተመጽሐፍት ባለሙያ ጋር ይጋፈጡ።
ከሌላ የቤተ -መጻህፍት ባለሙያ ጋር መተባበር ስልጣንዎን ያሳድጋል እና የሞራል ድጋፍን ይሰጣል። እንዲሁም በግፍ ያነጣጠሩ ወይም ተገቢ ባልሆነ መንገድ የወሰዱትን ደንብ በመጣስ ከሚከሰሱ ክሶች ጥበቃን ይሰጣል። ይህ ማለት የቤተ -መጽሐፍትዎ መመሪያ ካልሆነ በስተቀር እርስዎን ለመርዳት “ክንፍ” ስለሌለዎት ብቻ ተግሣጽን ከመጠበቅ አይርቁ።
ዘዴ 9 ከ 10 - ማስጠንቀቂያዎችዎን ይከታተሉ።
0 7 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. ችግሩ ከቀጠለ የገለጹትን ውጤት ያስፈጽሙ።
መዘዙ ምን እንደሚሆን ለረብሻ ደጋፊ መንገር በጣም ቀላል ነው ፣ ግን ብዙውን ጊዜ እነሱን ለመከተል በጣም ከባድ ነው። ማንም “መጥፎ ሰው” መሆንን አይወድም ፣ ግን ሥራዎ ሁሉም ሌሎች የቤተ መፃህፍት ጎብኝዎች አዎንታዊ ተሞክሮ እንዲኖራቸው ማረጋገጥ መሆኑን ያስታውሱ። እርስዎ ካልተከተሉ ያገኙትን ማንኛውንም ስልጣን እና ክብር ያጣሉ።
በስልክ ላይ ጮክ ብለው ማውራታቸውን ከቀጠሉ እና ሌሎች ደጋፊዎችን ቢያስቸግሩ ለቅቃቸው ከሄዱ ፣ ያንን በትክክል ያድርጉ - “ይቅርታ ጌታዬ ፣ ግን ስለዚህ ጉዳይ በግልፅ ሁለት ጊዜ ማስጠንቀቂያ ተሰጥቶዎታል እና ያንን ነገሩት። ከቀጠለ መውጣት ይኖርብዎታል። በቤተ መፃህፍቱ ውስጥ ላሉት ሌሎች ሰዎች ሲባል ቤተመፃህፍቱን ለቀው ቀኑን ሙሉ እንዲርቁ ልነግርዎ ይገባል።
ዘዴ 10 ከ 10 - ለድንገተኛ አደጋዎች ደህንነት ይደውሉ።
0 7 በቅርቡ ይመጣል
ደረጃ 1. አንድ ሰው ለራሱ ፣ ለእርስዎ ወይም ለሌሎች ስጋት ከሆነ እርዳታ ያግኙ።
አደገኛ ሁኔታ በሚፈጠርበት ጊዜ የቤተ -መጽሐፍትዎን የደህንነት ፕሮቶኮሎች ይከተሉ። ለምሳሌ ፣ የተበሳጨ ደጋፊ በማንኛውም መንገድ ቢያስፈራራዎት በቁም ነገር ይያዙት እና ወዲያውኑ ደህንነትን ወይም ፖሊስን ያነጋግሩ። የቤተ መፃህፍት ተግሣጽን ለመጠበቅ የራስዎን ደህንነት አደጋ ላይ አይጥፉ።
