ተቺዎች ሥራቸውን ሲያሻሽሉ ያደጉ እና ልምድ ያላቸውን አርቲስቶች በተመሳሳይ ሊመሩ ይችላሉ። ትችትን መፃፍ የምስሉን ቴክኒካዊ እና ጥንቅር አባሎችን መገምገም ያካትታል። የተለያዩ አካላት እንዴት አብረው እንደሚሠሩ ይተንትኑ እና ፎቶግራፍ አንሺው እንዲሻሻል መንገዶችን ይጠቁሙ። ቃናዎ የሚስማማ ነገር ግን ገንቢ እንዲሆን ያድርጉ እና ከምስሉ የግል መውደድ ወይም አለመውደድን በላይ ምክር ይስጡ። በትንሽ መዋቅር እና ጥልቅ ትንተና ፣ ፎቶግራፍ አንሺው እንዲማር እና እንዲያድግ የሚረዱ ትችቶችን መጻፍ ይችላሉ።
ደረጃዎች
ክፍል 1 ከ 4: ትችቶችን መቅረጽ
ደረጃ 1. ከመፃፍዎ በፊት ትችትዎን ይግለጹ።
ፎቶግራፉን በሚመለከቱበት ጊዜ በመጀመሪያ ሀሳቦችዎ እና በአስተያየቶችዎ ላይ ማስታወሻ ይያዙ። የቁልፍ ነጥቦችን ዝርዝር ያዘጋጁ እና እነሱን ለማቅረብ በሚፈልጉት ቅደም ተከተል ይዘርዝሯቸው። በትችት ውስጥ ለማስፋት በንግግር ነጥቦችዎ አቅራቢያ ዝርዝሮችን ያካትቱ። ድርጅትን ለማቆየት በሚጽፉበት ጊዜ የእርስዎን ዝርዝር ይመልከቱ።
ደረጃ 2. ትችቱን ወደ መግቢያ ፣ አካል እና መደምደሚያ ያዋቅሩ።
የተደራጁ ትችቶች ለፎቶግራፍ አንሺው የአመለካከትዎን ግልፅ ግንዛቤ ይሰጡታል። የእርስዎን አመለካከት እና አጠቃላይ ግንዛቤዎች በሚያስተዋውቅ አንቀጽ ይጀምሩ። ከዚያ ፣ በአስተሳሰቦችዎ ላይ ለማስፋት እና የበለጠ ልዩ ምክር ለመስጠት ሰውነቱን ይጠቀሙ። የሐሳቦችዎን ማጠቃለያ በሚሰጡበት በመጨረሻው አንቀጽ ይዝጉ።
ምን ማጠቃለል እንዳለብዎት እንዲያውቁ ገላውን ከጻፉ በኋላ መግቢያዎን ይፃፉ።
ደረጃ 3. መጀመሪያ ጥሩ ይሰራል ብለው የሚያስቡትን ይግለጹ።
ወደ ነቀፋዎች ከመግባትዎ በፊት ፎቶግራፍ አንሺው በጥሩ ሁኔታ ሄዷል ብለው ስላሰቡት አንድ ወይም ሁለት አንቀጽ ይፃፉ። ትችቶች ሙሉ በሙሉ አሉታዊ መሆን የለባቸውም። ሰርተዋል ብለው ያሰቡትን ንጥረ ነገሮች መፃፍ ፎቶግራፍ አንሺው እንዲሁ እንዲሻሻል ይረዳል።
በመጀመሪያ አዎንታዊ ሀሳቦችዎን መጻፍ ፎቶግራፍ አንሺው ለአሉታዊ አስተያየቶች የበለጠ ክፍት እንዲሆን ሊያደርግ ይችላል።
ደረጃ 4. ግልጽ እና አጭር ቋንቋን ይጠቀሙ።
ዓላማው ፎቶግራፍ አንሺውን ማማከር ስለሆነ ትችቶች ውስጥ ለአበባ ቋንቋ ትንሽ ጊዜ አለዎት። ስለ አንዳንድ አካላት ምን እንዳሰቡ እና ለምን ወደ እርስዎ አስተያየት እንደመጡ በግልጽ ይናገሩ።
አጭርነት አስፈላጊ ነው ፣ ግን እያንዳንዱ ዓረፍተ ነገር የተሟላ ሀሳብ መሆኑን ያረጋግጡ።
ደረጃ 5. ለማሻሻል ምክሮችን ያካትቱ።
ትችቶች ለፎቶግራፍ አንሺው የወደፊት ክለሳዎች መመሪያን በማካተታቸው ከአጠቃላይ ግምገማዎች የተለዩ ናቸው። የለውጥ ጥቆማዎችን ሳይከተሉ በጭራሽ አስተያየት አይስጡ። ከአንድ እስከ ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ብዙውን ጊዜ በቂ ናቸው።
ክፍል 2 ከ 4 የቴክኒክ አካላትን መገምገም
ደረጃ 1. ተጋላጭነትን ይገምግሙ።
ፎቶግራፍ አንሺዎች በማያስደስት የመጋለጥ ሁኔታ ውስጥ ፎቶዎችን ሲተኩሱ ፣ መብራቱ እና ንፅፅሩ ታጥቦ ሊታይ ይችላል። ተጋላጭነቱ ርዕሰ -ጉዳዩን የደበዘዘ ወይም የተደባለቀ እንዲመስል የሚያደርግ መሆኑን ይወስኑ። ከሆነ የተለየ የመጋለጥ ቅንብርን ይመክራሉ።
መጋለጡ ጠፍቶ ከሆነ ፎቶግራፍ አንሺው በመክፈቻ ወይም በመዝጊያ ፍጥነት እንዲሞክሩ ይጠቁሙ።
ደረጃ 2. የፎቶውን ትኩረት ይመልከቱ።
ላልታሰበ ብዥታ አጥኑት። ሊሆኑ የሚችሉ የካሜራ ስህተቶችን ከገመገሙ በኋላ የፎቶውን ርዕሰ ጉዳይ ይተንትኑ። የትኩረት ነጥብ ለስዕሉ ተስማሚ ነው ፣ ወይም አርቲስቱ የተለየ አንግል መርጦ ሊሆን ይችላል? ትኩረቱ ተደብቆ ወይም የተሳሳተ ከሆነ ለፎቶግራፍ አንሺው ምክር ይስጡ።
የመሬት ገጽታ ፎቶዎች ብዙውን ጊዜ በሹል ትኩረት ውስጥ ምርጥ ሆነው ይታያሉ። በርዕሰ -ጉዳዩ ላይ የትኩረት ነጥብ ያላቸው ለስላሳ ዳራዎች በቁመት ፎቶግራፍ ውስጥ በጥሩ ሁኔታ ይሰራሉ።
ደረጃ 3. በትኩረት ርዝመት ላይ አስተያየት ይስጡ።
የትኩረት ርዝመት ርዕሰ -ጉዳዩ ምን ያህል ቅርብ ወይም ሩቅ እንደሆነ ፣ ወይም ርዕሰ -ጉዳዮቹ ምን ያህል ቅርብ እንደሆኑ ያጠቃልላል። ፎቶው ተሰብስቦ ወይም ከልክ በላይ የተራራቀ የሚመስል ከሆነ የትኩረት ርዝመት ፎቶውን ላያሟላ ይችላል። በተለያዩ የትኩረት ርዝመቶች ፎቶውን እንደገና ለማንሳት ሀሳቦችን ያቅርቡ።
ደረጃ 4. አቧራ ፣ ነጸብራቅ ወይም ሌሎች ስህተቶችን ይፈልጉ።
አላስፈላጊ አቧራ ወይም የሌንስ ብልጭታ በሌላ በደንብ የተወሰደ ፎቶን ሊያበላሽ ይችላል። ፎቶግራፍ አንሺው ሌንሱን እንዲያጸዳ ወይም ለብርሃን ምንጮች የበለጠ ትኩረት እንዲሰጥ ይመክራሉ። አብዛኛው ተቺው በበለጠ ተደራራቢ በሆኑ ነገሮች ላይ ያተኮረ ስለመሆኑ ስለ አንድ ወይም አንድ ዓረፍተ ነገር በቂ መሆን አለበት።
ክፍል 3 ከ 4 - ጥንቅርን መተንተን
ደረጃ 1. ስለ ተኩሱ ጥንቅር ይፃፉ።
የተኩሱን ጥግ እና ፎቶግራፍ አንሺው ለማካተት የወሰነውን ያጠኑ። የፎቶግራፉን ጥራት በሚገመግሙበት ጊዜ ፣ ከማንኛውም ነገር የሚጎዱ ማናቸውንም ንጥረ ነገሮችን ይፈልጉ። የማይመች የሚመስለውን ፣ በጣም ጎልተው የሚታዩትን ዳራዎችን ፣ ወይም ከርዕሰ ጉዳዩ የሚርቁ ቴክኒካዊ ስህተቶችን ይጠቁሙ።
ደረጃ 2. የፎቶውን የእይታ ክብደት ይመልከቱ።
ፎቶግራፉን ለመጀመሪያ ጊዜ ሲመለከቱ መጀመሪያ ዓይኖችዎ የሚሄዱበትን ይፃፉ። የፎቶው በጣም ቀልብ ከሚለው ጋር ይህን ያወዳድሩ። እነዚህ ሁለት አካባቢዎች የማይዛመዱ ከሆነ ፣ ፎቶግራፍ አንሺው የሚስብ የእይታ ክብደት እንዲፈጥሩ መንገዶችን ይፃፉ።
ንፅፅርን በማስተዋወቅ ፣ ዓይንን በሚስቡ ቀለሞች ላይ በማተኮር እና የስዕሉን አንግል በመለወጥ የእይታ ክብደት ሊሻሻል ይችላል።
ደረጃ 3. የፎቶውን ቀለም ያጠኑ።
አንዳንድ ትምህርቶች በሞቃታማ ድምፆች የተሻሉ ሊመስሉ ይችላሉ ፣ ሌሎቹ ደግሞ በተፈጥሮ በቀዝቃዛ ቃና ያድጋሉ። ሌሎች አሁንም ከጥቁር-ነጭ ወይም ከሴፒያ ማጣሪያዎች ተጠቃሚ ሊሆኑ ይችላሉ። የፎቶውን ቀለም ይመልከቱ ፣ እና ድምፁ የበለጠ ተፈጥሯዊ እንዲመስል ጥቆማዎችን ያቅርቡ። አርቲፊሻል መብራትን ለማስወገድ ፣ ፎቶዎችን ያለ ብልጭታ ለማንሳት ወይም የተለያዩ ማጣሪያዎችን ለመሞከር ፎቶግራፍ አንሺውን ይመክሩት።
ደረጃ 4. ዳራውን ይመርምሩ።
ዳራዎቹ ርዕሰ ጉዳዩን ማጉላት ወይም ከጠቅላላው ስዕል በእጅጉ ሊያሳዝኑ ይችላሉ። ከበስተጀርባው በጣም ሥራ የበዛበት ፣ ርዕሰ ጉዳዩን አሰልቺ የሚያደርግ ከሆነ ፣ ወይም በጣም ያተኮረ/ትኩረት የሌለው ከሆነ እራስዎን ይጠይቁ። የአሁኑ ካልሰራ ለአማራጭ ዳራዎች ጥቆማዎችን ያቅርቡ።
ክፍል 4 ከ 4 - ገንቢ ቃና መጠበቅ
ደረጃ 1. ትችት እንዲሰጥዎት በሚፈልጉበት መንገድ ይተቹ።
ወርቃማውን ሕግ አስታውሱ ፣ እሱም ፣ እርስዎ እንዴት እንዲይዙዎት እንደሚፈልጉ ሌሎችን ይያዙ። ቀላል አስተያየቶች (ለምሳሌ “ጥሩ ሥራ!”) ወይም ስድብ (ለምሳሌ “ፎቶግራፍዎ ቆሻሻ ነው”) ፎቶግራፍ አንሺውን አይረዳም። ትችት ቢቀበሉ ኖሮ ምናልባት ጸሐፊው ጥልቅ እና ፍትሃዊ እንዲሆን ይፈልጋሉ። ይህንን አርቲስት ተመሳሳይ አክብሮት ያራዝሙ።
ደረጃ 2. አንድን ንጥረ ነገር ለምን እንደወደዱት ወይም እንደማይወዱት ያብራሩ።
የአንድ ቃል ወይም የአንድ ዓረፍተ-ነገር ትችቶችን ያስወግዱ። በስዕሉ ላይ ምን ያህል እንደተደሰቱ ለፎቶግራፍ አንሺው መፃፉ ያጌጣል ነገር ግን ምንም አያስተምራቸውም። አዎንታዊ እና አሉታዊ አስተያየቶች በአንድ ትችት ውስጥ እንኳን ደህና መጡ ፣ ግን ያለ ማብራሪያ ዋጋ የላቸውም።
- ፎቶግራፍ አንሺዎች በአስተያየት ከተደገፉ አሉታዊ አስተያየቶችን በጥሞና ያዳምጣሉ።
- በምትኩ ፣ “ይህንን የዳክዬ ስዕል እወደዋለሁ!” ፣ “ዳክዬዎቹ ጠንካራ የትኩረት ነጥብ ያደርጋሉ ፣ እና ዳራውን ማለስለስ ቀለሞቻቸው ብቅ እንዲሉ አስችሏቸዋል” ሊሉ ይችላሉ።
ደረጃ 3. ፎቶውን በተቻለ መጠን በተጨባጭ ይመልከቱ።
ይህን ፎቶ ያነሳውን ሰው የሚያውቁት (ወይም እርስዎ ከሆኑ) ፣ አድልዎ ይዘው ወደ ፎቶው ሊገቡ ይችላሉ። ይህንን ፎቶ ያዩበትን ሌንስ ቀለም ሊለኩ የሚችሉ ሁሉንም የግል ስሜቶች ወደ ጎን ያስቀምጡ። ፈጣን ውሳኔዎችን ያስወግዱ-ትችትዎን ከማዘጋጀትዎ በፊት ፎቶውን ቢያንስ ለ5-10 ደቂቃዎች ይመልከቱ።
ደረጃ 4. የደበዘዙ ምንባቦችን እንደገና ያንሱ።
ትችትዎን ያንብቡ እና ከልክ በላይ ስሜታዊ ወይም ደግ ያልሆኑ ሀረጎችን ይፈልጉ። ፍርዶችን ያውጡ (እንደ “ደደብ” ወይም “ሙያዊ ያልሆነ”) እና የመንግሥት እውነታዎች። ፎቶግራፍ አንሺው በግል ጥቃት እንደተሰነዘረበት እንዲሰማዎት የሚያደርገውን “እርስዎ” ወይም “የእርስዎን” ከመጠቀም ለመቆጠብ ይሞክሩ።
በምትኩ ፣ “መጋለጥዎ አስፈሪ ይመስላል” ፣ ለምሳሌ ፣ “ስዕሉ ከፈጣን የመዝጊያ ፍጥነት ቅንብር ተጠቃሚ ሊሆን ይችላል” ማለት ይችላሉ።
ደረጃ 5. ዘዴን ከግል አስተያየት ጋር ከመቀላቀል ይቆጠቡ።
አንዳንድ ጊዜ ፎቶግራፍ በባለሙያ በደንብ የተሠራ ይመስላል ፣ ግን ከግል ጣዕምዎ ጋር ይቃረናል። የቴክኒካዊ ስህተትን እየነቀፉ ወይም የውበት ጣዕምዎን እየገለፁ እንደሆነ ይወቁ። የፎቶግራፍ አንሺውን ዘይቤ ተስፋ እንዳይቆርጡ ትኩረትዎን በቀድሞው ላይ ያድርጉት።
ጠቃሚ ምክሮች
- ያስታውሱ -ሥነጥበብ ግላዊ ነው። አንድ ትችት ለፎቶው እንደተሰጠ የውይይት የመጨረሻ ክፍል ሆኖ መፃፍ የለበትም። ይልቁንስ ፎቶግራፍ አንሺው እንዲሻሻል የግል አመለካከቶችን እና ጥቆማዎችን ይሰጣል።
- የመጀመሪያ ግንዛቤዎችዎን ይፃፉ እና ያወዳድሩ
- አርቲስቱን ሳይሆን ስራውን ይተቹ። ምንም እንኳን ከፎቶግራፍ አንሺው ጋር ባይስማሙም ፣ ሥራቸውን እንደ ሰው ከማንነታቸው ይለዩ። የፎቶግራፍ አስተማሪ ከሆኑ ይህ በተለይ አስፈላጊ ነው።
