በሚጽፉት ላይ በመመርኮዝ ስለ አንድ ሰው ብዙ መማር መቻሉ ምንም አያስደንቅም። ሆኖም ፣ እነሱ በሚጽፉበት መሠረት ስለእነሱ ብዙ መማር እንደሚችሉ ያውቃሉ? በእውነቱ ፣ የአንድ ሰው የእጅ ጽሑፍ በእውነቱ ስለ ስብዕናቸው ጥልቅ እይታን ሊያቀርብ ይችላል። ግራፊሎጂ ፣ የእጅ ጽሑፍ ጥናት ፣ አንድ ሰው ምን እንደሚመስል ለመወሰን ጠቃሚ መሣሪያ ነው። ግራፊዮሎጂስቶች የእጅ ጽሑፍ በጸሐፊው አእምሮ ውስጥ መስኮት ሊሆን ይችላል ብለው ያምናሉ ፣ እናም አንድ ሰው ፊደሎችን እና ቃላትን በአንድ ገጽ ላይ እንዴት እንደሚገልፅ በመተንተን የስነልቦና መገለጫቸውን መተንተን ይችላሉ።
ደረጃዎች
የ 3 ክፍል 1 - መጠኑን እና ክፍተቱን መመልከት
ደረጃ 1. የፊደሎቹን መጠን ይመልከቱ።
ስለ አንድ ሰው የእጅ ጽሑፍ እርስዎ ማድረግ የሚችሉት የመጀመሪያው እና በጣም መሠረታዊ ምልከታ ነው። የእጅ ጽሑፍ ምን ያህል እንደሚመደብ ለማወቅ ፣ በልጅነትዎ ለመጻፍ የተማሩትን ወረቀት በዓይነ ሕሊናህ ይታይህ። በእያንዳንዱ መስመር መሃል ላይ ደካማ የመሃል መስመሮች ያሉት ፣ የታጠረ ወረቀት ነው። ትናንሽ ፊደላት ከመሃል መስመር በታች ይወድቃሉ ፣ አማካይ ፊደሎች የመሃከለኛውን መስመር ይመታሉ ፣ እና ትላልቅ ፊደሎች መላውን መስመር ይይዛሉ።
- ትልልቅ ፊደላት አንድ ሰው ቆንጆ ተግባቢ ፣ ተግባቢ እና የትኩረት ማዕከል መሆንን የሚወድ ምልክት ነው። ሆኖም ፣ እሱ ደግሞ የሐሰት መተማመንን እና እነሱ ያልሆነ ነገር የመሆን ፍላጎትን ሊያመለክት ይችላል።
- ትናንሽ ፊደላት አንድ ሰው የበለጠ ዓይናፋር እና ዓይናፋር ማለት ሊሆን ይችላል። ትናንሽ ፊደላትም ጥንቃቄን እና ከፍተኛ ትኩረትን ሊያመለክቱ ይችላሉ።
- አማካይ መጠን ፊደላት ሰውዬው በደንብ የተስተካከለ እና ተስማሚ ነው ማለት ነው። በሁለት ጽንፎች መካከል ጥሩ መካከለኛ ቦታን ይይዛሉ።
ደረጃ 2. በቃላት እና በፊደላት መካከል ያሉትን ክፍተቶች ይፈትሹ።
አንድ ላይ ተሰባብረዋል የሚሉት ቃላት ግለሰቡ ብቻውን መሆንን እንደማይወድ ያመለክታሉ። እነሱ በተቻለ መጠን በሰዎች ዙሪያ መሆንን ይመርጣሉ ፣ እና የግል ቦታን “አረፋ” የሚያከብሩ ጉዳዮች ሊኖራቸው ይችላል። በቃላት እና በደብዳቤዎች መካከል ሰፊ ቦታዎችን የሚጠቀሙ ከሆነ ነፃነትን እና ክፍት ቦታዎችን ያገኛሉ። ከመጠን በላይ መጨናነቅ አይወዱም ፣ እና ለነፃነታቸው ዋጋ ይሰጣሉ።
ደረጃ 3. የገጹን ጠርዞች ይመልከቱ።
እነሱ ሁሉንም ጽፈዋል ፣ ወይም በጠርዙ ዙሪያ ቦታዎችን ትተው ሄዱ? በገጹ ግራ በኩል ትልቅ ህዳግ ትተው ከሄዱ ፣ ቀደም ሲል በጥቂቱ የሚኖር ሰው ሊሆኑ ይችላሉ። በሌላ በኩል ፣ በቀኝ እጅ ህዳግ ላይ ቦታዎችን ለቀው የሚሄዱ ስለወደፊቱ በጣም ይጨነቃሉ ፣ እና ስለሚጠብቀው ነገር በማሰብ ጭንቀት ይደርስባቸዋል። በገጹ ላይ ሁሉ የሚጽፍ ሰው ምናልባት እሽቅድምድም አእምሮ ያለው ፣ ትንሽ ተበሳጭቶ ሊሆን ይችላል።
የ 3 ክፍል 2 - ዘይቤን መተንተን
ደረጃ 1. የታተሙ ፊደሎችን ማጥናት።
በተለያዩ መንገዶች ሊፃፉ የሚችሉ በርካታ ፊደላት አሉ ፣ እና እያንዳንዱ ሰው የራሱን ዘይቤ እና ምርጫ ያዳብራል። አንድ ሰው የተወሰኑ ፊደሎችን የመፃፍ ዘዴ ወደ ስብዕናቸው ታላቅ ፍንጮች ሊሆን ይችላል።
- በአነስተኛ ፊደል “ሠ” ውስጥ ያለው ጠባብ ዙር በሌሎች ላይ ጥርጣሬን ወይም ጥርጣሬን ሊያመለክት ይችላል። ይህ ሰው ጥበቃ እና ስቶክ ሊሆን ይችላል። አንድ ሰፊ ሉፕ ሰውየው ለአዳዲስ ሰዎች እና ልምዶች የበለጠ ክፍት መሆኑን ሊያሳይ ይችላል።
- ንዑስ ፊደላቸውን “i” ን በጣም ከፍ የሚያደርግ ሰው ከላይ “i” ን ነጥሎ ካደረገ ሰው የበለጠ የፈጠራ እና የነፃነት መንፈስ ሊኖረው ይችላል። እነዚያ ሰዎች የበለጠ የተዋቀሩ እና ዝርዝር ተኮር የመሆን አዝማሚያ አላቸው። በ “i” ላይ ያለው ነጥብ ክፍት ክበብ ከሆነ ፣ ሰውዬው የበለጠ መንፈስ ያለው እና ልጅ የመሰለ ሊሆን ይችላል።
- ወደ ዋና ከተማ I ሲመጣ ፣ ጸሐፊው እንዴት እንደሚጠቀምበት ይመልከቱ። እነሱ “እኔ” ሲሉ ለራሳቸው ሲጠቅሱ ፣ ፊደሉ ከቀሩት ቃላት ይበልጣል? አንድ ትልቅ “እኔ” የሚጠቀም ሰው ኮክ እና ትንሽ ከመጠን በላይ በራስ መተማመን ሊኖረው ይችላል። ካፒታሉ "እኔ" ተመሳሳይ መጠን ወይም ከተቀሩት ቃላቶች ያነሰ ከሆነ ፣ በማንነታቸው ረክተዋል።
- በረጅሙ መስመር “t” ን ማቋረጥ ግለት እና ቆራጥነትን ያሳያል። አጭር መስቀል ግድየለሽነት እና የቁርጠኝነት ምልክት ሊሆን ይችላል። “T” ን በጣም ከፍ ብሎ ማቋረጥ ከፍተኛ ግቦችን እና ከፍ ያለ ክብርን መምሰል ይችላል ፣ የ “t” ዝቅተኛውን መሻገር ግን ተቃራኒውን ሊያመለክት ይችላል።
- የእነሱ “o” ክፍት ከሆነ ፣ ጸሐፊው የበለጠ ክፍት መጽሐፍ ሊሆን ይችላል። እነሱ ገላጭ እና ምስጢሮችን ለማካፈል ፈቃደኞች ናቸው። የተዘጋ “o” ማለት አንድ ሰው ግላዊነትን ከፍ አድርጎ ይመለከታል እና ወደ ውስጠ -ሀሳብ ሊያመራ ይችላል።
ደረጃ 2. ጠቋሚ ፊደላትን ይመልከቱ።
በእርግጥ ፣ እርስዎ ያገኙት እያንዳንዱ የጽሑፍ ናሙና የታተሙ እና የእርግማን ፊደሎችን አይይዝም ፣ ግን ሁለቱንም መመርመር ከቻሉ ብዙ መረጃ ያገኛሉ። የእርግማን ጽሑፍ ከታተመ ጽሑፍ ማግኘት የማይችሉትን አዲስ ፍንጮችን ይሰጣል።
- ንዑስ ፊደሉን “l” ይመልከቱ። በ “l” ውስጥ ያለው ጠባብ ሽክርክሪት የጭንቀት ምልክት ሊሆን ይችላል ፣ እራስዎን በመገደብ ወይም በመገደብ ፣ ሰፊ ሉፕ እርስዎ የበለጠ ያልተዋቀሩ ፣ በቀላሉ የሚሄዱ እና ዘና ያለ ነዎት ማለት ሊሆን ይችላል።
- ንዑስ ፊደሉን “s” ይመልከቱ። የተጠጋጋ “s” ማለት ጸሐፊው በዙሪያቸው ያሉትን ሰዎች ደስተኛ ማድረግን ይወዳል ፣ ከግጭቶች መራቅ ይመርጣል። ጠቋሚ “ዎች” አንድ ሰው የማወቅ ጉጉት ያለው ፣ ታታሪ እና ምኞት ያለው ምልክት ነው። በመጨረሻም ፣ ‹ዎች› ከስር ቢሰፋ ፣ ጸሐፊው በእውነቱ የሚፈልጉትን ሥራ ወይም ግንኙነት ላይከተል ይችላል።
- የ “y” ን ንዝርዝሩ ርዝመት እና ስፋት አንድ ነገር ሊነግርዎት ይችላል። ቀጫጭን “y” ጓደኞቹን በሚመርጡበት ጊዜ ጸሐፊው መራጭ መሆኑን ሊያመለክት ይችላል ፣ እና ሰፊ “y” ምናልባት ወዳጅነትን ከ “የበለጠ የበለጠ” አቀራረብ ጋር ይቃረናሉ ማለት ነው። ረዥም “y” አንድ ሰው መመርመር እና መጓዝ እንደሚወድ ይጠቁማል ፣ አጭር “y” ሰውዬው እቤት መቆየት እንደሚመርጥ ይጠቁማል።
ደረጃ 3. የፊደሎችን ቅርፅ በጥንቃቄ ይመርምሩ።
ጠባብ ፣ የተጠጋጋ ፊደላትን የሚጠቀም ጸሐፊ የበለጠ ምናባዊ ፣ ፈጠራ እና ጥበባዊ የመሆን አዝማሚያ አለው። የጠቆሙ ፊደላት ጥንካሬን ፣ ጠበኝነትን እና ብልህነትን ሊያመለክቱ ይችላሉ። ፊደሎቹ ሁሉም አንድ ላይ ቢገናኙ ፣ ጸሐፊው የበለጠ ሥርዓታማ እና ዘዴኛ ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 4. ፊርማውን ይፈትሹ።
የማይነበብ ፊርማ ጸሐፊው የተያዘ እና የግል መሆኑን የሚያሳይ ምልክት ሊሆን ይችላል። ሊነበብ የሚችል ፊርማ እነሱ የበለጠ በራስ መተማመን እና በራሳቸው ረክተው መኖራቸውን ያመለክታል።
በፍጥነት የተጣመመ ፊርማ እንዲሁ ፈራሚው ትዕግስት የለውም እና ውጤታማነትን ያደንቃል ማለት ሊሆን ይችላል። ጥንቃቄ የተሞላበት ፊርማ ፈራሚው ትክክለኛ እና ራሱን የቻለ መሆኑን ሊያሳይ ይችላል።
ውጤት
0 / 0
ክፍል 2 ጥያቄዎች
ስለ ጸሐፊው ብዙ መረጃ የሚሰጥዎት የትኛው ዓይነት ጽሑፍ ነው?
አትም
ልክ አይደለም! ብዙ የህትመት ፊደሎች ስለሚያጠኑት ሰው ጠቃሚ መረጃ ሊሰጡዎት ቢችሉም ፣ ህትመት በጣም መረጃ ሰጭ የእጅ ጽሑፍ ዘይቤ አይደለም። የህትመት ጽሑፍን ሲተነትኑ በብዙ መንገዶች ሊፃፉ በሚችሉ እንደ “l” እና “i” ባሉ ፊደላት ላይ ያተኩሩ። ሌላ መልስ ምረጥ!
ረግረጋማ
ማለት ይቻላል! እርግማን ከህትመት ይልቅ ሰፋ ያሉ የተለያዩ ቅጦች አሉት ፣ ግን መረጃን ለማግኘት በጣም ጥሩው መንገድ ብቻ አይደለም። ፊደሎቹ ከተቀረጹባቸው መንገዶች በተጨማሪ የፊደሎቹን ቅርፅ ግምት ውስጥ ያስገቡ። ሌላ መልስ ምረጥ!
የህትመት እና እርግማን ድብልቅ
በፍፁም! ሁለቱንም የህትመት እና የእርግማን ጽሑፍን የያዘ የጽሑፍ ናሙና ማግኘት ከቻሉ ፣ በጣም ብዙ መረጃ ማግኘት ይችላሉ። በተቻለ መጠን ብዙ መረጃ ለማግኘት ለሁለቱም የአጻጻፍ ስልቶች ትኩረት ይስጡ! ለሌላ የፈተና ጥያቄ ያንብቡ።
ተጨማሪ ጥያቄዎችን ይፈልጋሉ?
እራስዎን መፈተሽዎን ይቀጥሉ!
የ 3 ክፍል 3 - መትከልን ፣ ግፊትን እና ልዩነቶችን ማስተዋል
ደረጃ 1. በቃላት እና በደብዳቤዎች ላይ የተለጠፈውን ይመልከቱ።
ቃላቱ ወደ ቀኝ ወይም ወደ ግራ ሊያንዣብቡ ይችላሉ ፣ ወይም እነሱ ፍጹም ቀጥ ያሉ ሊሆኑ ይችላሉ። እነሱ ወደ ቀኝ ከቀዘፉ ፣ ጸሐፊው ምናልባት በቀላሉ በቀላል ጎን ላይ ነው ፣ ሁል ጊዜ አዳዲስ ነገሮችን ለመሞከር እና አዲስ ሰዎችን ለመገናኘት ይፈልጋል። ቃላቶቻቸው በግራ በኩል የሚያንፀባርቁ ጸሐፊዎች በብቸኝነት እና በስም አለመታወቁ ተደስተው ትንሽ ትንሽ ሊቆዩ ይችላሉ። የአንድ ሰው ጽሑፍ በቀጥታ ወደ ላይ እና ወደ ታች ከሆነ ፣ ምናልባት ምክንያታዊ እና ደረጃ-መሪ ናቸው።
ለዚህ አንድ መያዝ አለ። ጸሐፊው ግራኝ ከሆነ የቀኝ እና የግራ ስሌት ትንተና መቀየር አለበት። በሌላ አገላለጽ ፣ የግራ ሰው ቃላቱን ወደ ቀኝ ከቀየረ ፣ የበለጠ ዓይናፋር ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ቃሎቻቸውን ወደ ግራ ቢስሉ ፣ የበለጠ ተግባቢ እና ተግባቢ ሊሆኑ ይችላሉ።
ደረጃ 2. ለመፃፍ ምን ያህል ግፊት እንደተጠቀሙ ይወስኑ።
ይህንን በገጹ ላይ ባለው ጨለማ ጨለማ እና ጥንካሬ ፣ ወይም ምናልባት ወረቀቱን ገልብጦ ከብዕሩ ውስጥ ጠቋሚዎች ካሉ ለማየት ይችላሉ። በከባድ ግፊት የሚጽፉ ሰዎች ብዙውን ጊዜ ነገሮችን በቁም ነገር ይመለከታሉ ፣ ግን እነሱ ግትር እና ተለዋዋጭ ሊሆኑ ይችላሉ። በጣም አቅልለው የሚጽፉ ሰዎች በአጠቃላይ ስሜታዊ እና ርህሩህ ናቸው ፣ ምንም እንኳን እነሱ ጉልበት እና ሕያውነት ባይኖራቸውም።
ደረጃ 3. ከሌላው ተለይተው የሚታዩ የእጅ ጽሑፍ ክፍሎችን ይፈልጉ።
ይህ በትልቅ እና በጠፈር የእጅ ጽሑፍ በተሞላው ሰነድ ውስጥ ከቦታ ውጭ የሚመስል ትንሽ ፣ ጠባብ ጽሑፍ ሊሆን ይችላል። ምናልባት የተጣደፈ የሚመስል የጽሑፍ ክፍል አለ ፣ ቀሪው በጥንቃቄ የተፃፈ ይመስላል። ለዚህ ከፍተኛ ትኩረት ይስጡ። ከሌላው የተለየ የሚመስል መጻፍ እርግጠኛ አለመሆንን ፣ አልፎ ተርፎም ውሸትን ሊያመለክት ይችላል። ውጤት
0 / 0
ክፍል 3 ጥያቄዎች
አንድ ሰው በጽሑፍ ተኝቶ እንደሆነ እንዴት ማወቅ ይችላሉ?
የጽሑፍ ውሸት ከቀሪው ጽሑፍ ጋር ሲነፃፀር ጠባብ ሊሆን ይችላል።
ገጠመ! በሰነዱ በኩል በከፊል መፃፍ ማንኛውም ምቾት ምቾት ወይም ውሸትን ሊያመለክት ይችላል። ማንንም ከመክሰስዎ በፊት ሙሉውን ሰነድ በጥንቃቄ መመርመር ያስቡበት! ሌላ መልስ ምረጥ!
የተፃፈው ውሸት በፍጥነት ሊታይ ይችላል።
እርስዎ አልተሳሳቱም ፣ ግን የተሻለ መልስ አለ! በአጻጻፍ ዘይቤ ውስጥ የተለየ ለውጥ ካለ ፣ ደራሲው በአጻጻፋቸው ውስጥ ስለ አንድ ነገር ውሸት ሊሆን ይችላል። አጻጻፉ በእውነቱ በአንድ ክፍል ብቻ የተጣደፈ መስሎ ለመታየት ጊዜዎን ይውሰዱ! እንደገና ገምቱ!
የተፃፈው ውሸት ከተቀረው ጽሑፍ ያነሰ ገብቶ ሊሆን ይችላል።
ማለት ይቻላል! ብዙ ጫና ሳይኖር መጻፍ ብዙውን ጊዜ ስሜታዊነትን የሚያመለክት ቢሆንም የአጻጻፍ ዘይቤዎች የተለየ ለውጥ ውሸትን ሊያመለክት ይችላል። ሊታሰብባቸው የሚገቡ ሌሎች የፅሁፍ አካላት አሉ! እንደገና ገምቱ!
ከላይ የተጠቀሱት በሙሉ.
ቀኝ! ማንኛቸውም ከዚህ ቀደም በእጅ ጽሑፍ ላይ የተደረጉ ለውጦች ውሸትን ሊያመለክቱ ይችላሉ። በእርግጥ እነዚህ ለውጦች እንዲሁ ጸሐፊው በርዕሰ ጉዳዩ ላይ ምቾት አይሰማውም ማለት ሊሆን ይችላል! ለሌላ የፈተና ጥያቄ ያንብቡ።
ተጨማሪ ጥያቄዎችን ይፈልጋሉ?
እራስዎን መፈተሽዎን ይቀጥሉ!
