እንደ ሙዚቀኛ ችሎታዎን ለማጠንከር ፣ በእደ -ጥበብዎ ውስጥ ይራመዱ እና ተቀጣሪ ይሁኑ ፣ ሙዚቃን እንዴት ማየት እንደሚችሉ ማወቅ አለብዎት። የእይታ ንባብ ለአብዛኞቹ ኦዲቶች አስፈላጊ አካል ነው ፣ እና በኦርኬስትራ ፣ በዝማሬ ወይም በባንድ ቅንብር ውስጥ ለመኖር በጣም አስፈላጊ አካል ነው። መሣሪያዎን መጫወት ወይም በጆሮ መዘመርን ከተማሩ ፣ በእይታ የተነበበ ሙዚቃን መማር የበለጠ በራስ መተማመን እና ውጤታማ ሙዚቀኛ እና ተዋናይ እንዲሆኑ ይረዳዎታል።
ደረጃዎች
ክፍል 1 ከ 3 - በሙዚቃ ጽንሰ -ሀሳብ ላይ መቦረሽ
ደረጃ 1. የተለያዩ የማስታወሻ ዓይነቶችን ይረዱ።
ሙዚቃን በሚያነቡበት ጊዜ ሙሉ ማስታወሻዎችን ፣ ግማሽ ማስታወሻዎችን ፣ ሩብ ማስታወሻዎችን ፣ ስምንተኛ ማስታወሻዎችን እና አስራ ስድስተኛ ማስታወሻዎችን ያያሉ። እነዚህ ማስታወሻዎች በተለያዩ የቆይታ ጊዜ ወይም ማስታወሻው የሚጫወትበት የጊዜ ርዝመት ተለይተው ይታወቃሉ። ጠቅላላው ማስታወሻ ረጅሙ ነው ፣ እና እነሱ በቅደም ተከተል አጭር ይሆናሉ። ለምሳሌ ፣ አስራ ስድስተኛው ማስታወሻ ከጠቅላላው ማስታወሻ 1/16 ነው።
- ሙዚቃ እና ሂሳብ ምንም የሚያመሳስላቸው ነገር እንደሌለ ቢያስቡም ፣ የተለያዩ የሙዚቃ ማስታወሻ ዓይነቶችን መረዳት እንደ መሠረታዊ ክፍልፋዮችን መረዳት ቀላል ነው። ለምሳሌ ፣ የሩብ ማስታወሻ ከጠቅላላው ማስታወሻ 1/4 ነው። በሌላ አነጋገር 1 ሙሉ ማስታወሻ በሚጫወቱበት ጊዜ 4 ሩብ ማስታወሻዎችን ማጫወት ይችላሉ (ልክ 1 ሙሉ ማስታወሻ በሚጫወቱበት ጊዜ 2 ግማሽ ማስታወሻዎችን መጫወት እንደሚችሉ)።
- እያንዳንዱ ማስታወሻ የተለየ ምልክት አለው። የምልክቶቹ ክፍሎች ጭንቅላቱ ፣ የማስታወሻው ክብ ክፍል ፣ ግንድ ፣ ከጭንቅላቱ የሚዘረጋው መስመር ፣ እና ሰንደቅ ዓላማው ፣ እንደ ባንዲራ ከግንዱ የሚወጣው ጠመዝማዛ መስመር ናቸው።
- አንድ ሙሉ ማስታወሻ ምንም ግንድ ወይም ባንዲራ ሳይኖር በተከፈተ የማስታወሻ ራስ ብቻ ይገለጻል። ግማሽ ማስታወሻ ክፍት የማስታወሻ ራስ እና ግንድ አለው። የሩብ ማስታወሻ የተዘጋ (የተሞላ) ጭንቅላት እና ግንድ አለው። ስምንተኛ ማስታወሻ የተዘጋ ጭንቅላት ፣ ግንድ እና አንድ ባንዲራ አለው ፣ 2 አብረው አንድ አሞሌ አላቸው። አስራ ስድስተኛው ማስታወሻ የተዘጋ ጭንቅላት ፣ ግንድ ፣ እና 2 ባንዲራዎች ወይም 2 አሞሌዎች እስከ 4 አስራ ስድስተኛ ማስታወሻዎችን ይቀላቀላሉ።
ደረጃ 2. በጊዜ ፊርማዎች እራስዎን ይወቁ።
በሁሉም የሉህ ሙዚቃ ቁርጥራጮች ላይ የጊዜ ፊርማዎች ይታያሉ ፣ እና በእያንዳንዱ ልኬት ውስጥ የማስታወሻዎችን መጠን እና ዓይነት ይነግሩዎታል። በቀላሉ ለማስቀመጥ ፣ የጊዜ ፊርማዎች እርስዎ የሚጫወቱትን የእያንዳንዱን ዘፈን አሞሌ ምቶች ይነግሩዎታል።
- የእይታ ንባብን በተመለከተ ፣ ስለ አንድ ቁራጭ የሚያስተውሉት የመጀመሪያው ነገር ይህ ነው ፣ ስለሆነም የጊዜ ፊርማዎችን በደንብ መረዳቱ በጣም አስፈላጊ ነው። በተለያዩ የጊዜ ፊርማዎች ውስጥ ለመስራት የበለጠ ምቾት እንዲሰማዎት ለማድረግ የተለያዩ የሪም እንቅስቃሴዎችን ይለማመዱ።
- የጊዜ ፊርማ ከሆነ 4/4 ፣ ያ ማለት እያንዳንዱ ልኬት አራት አራተኛ ማስታወሻዎችን ይይዛል ማለት ነው። የላይኛው ቁጥር በአንድ ልኬት የድብደባዎችን ቁጥር የሚያመለክት ሲሆን የታችኛው ደግሞ ድብደባዎችን ለመለካት ጥቅም ላይ የዋለውን የማስታወሻ ዓይነት ያመለክታል (በዚህ ሁኔታ ፣ የሩብ ማስታወሻዎች)።
- የጊዜ ፊርማ 3/4 3 ሩብ ኖቶች አሉ ማለት ነው ፣ 6/8 ማለት 6 ስምንተኛ ማስታወሻዎች ፣ 3/2 ማለት 3 ግማሽ ማስታወሻዎች ፣ ወዘተ.
- የጊዜን ሁኔታ ለመከታተል ለማገዝ ሜትሮኖምን ይጠቀሙ። በርካታ ቁርጥራጮች ኤምኤም ይኖራቸዋል። ቁጥር እና ማስታወሻ በማሳየት; ይህ ሙሉ በሙሉ ከተለማመደ በኋላ የታሰበው ግምታዊ ቴምፕ ነው። በመጀመሪያ በዝግታ ፍጥነት ይለማመዱ ፣ ከዚያ ከቁራጩ ጋር የበለጠ ምቾት ስለሚሰማዎት ቀስ በቀስ በሜትሮኖሚ ላይ ያለውን ፍጥነት ይጨምሩ።
ደረጃ 3. ቁልፍ ፊርማዎችን ያስታውሱ።
የቁልፍ ፊርማው እርስዎ በተለምዶ ከሚያደርጉት ግማሽ እርከን ከፍ ወይም ዝቅ ብሎ የተወሰነ ማስታወሻ እንዲጫወቱ የሚያዝዝዎት የፊርማ ቡድን ነው። በመሠረቱ ፣ የቁልፍ ፊርማው በቁራጭ ውስጥ ምን ያህል ሻርፖች ወይም አፓርትመንቶች ሊኖሩ እንደሚችሉ ይነግርዎታል ፣ ይህ ደግሞ ቁራጩ የሚገኝበትን ቁልፍ ይነግርዎታል ፣ ስለሆነም የእይታ ንባብ ወሳኝ አካል ነው። ቁልፍ ፊርማው ከሠራተኛው ቀጥሎ በአጠቃላይ በሙዚቃ ማሳወቂያ መስመር መጀመሪያ ላይ ሊገኝ ይችላል።
- ሹል (ዋና) ቁልፍ ፊርማዎችን ለማንበብ ፣ በቁልፍ ፊርማው ላይ የመጨረሻውን ሹል ይመልከቱ እና ከዚያ በላይ ግማሽ እርምጃ ይውሰዱ። ስለዚህ ፣ የመጨረሻው ሹል ሲ ከሆነ ፣ ቁልፉ በዲ ዋና ውስጥ ይሆናል።
- ጠፍጣፋ (ጥቃቅን) ቁልፍ ፊርማዎችን ለማንበብ ፣ ሁለተኛውን እስከ መጨረሻው አፓርታማ ይመልከቱ (ከግራ ወደ ቀኝ ያሉትን አፓርታማዎች ያንብቡ)። ጠፍጣፋው የመጨረሻው ሁለተኛው ኢ ከሆነ ፣ ዘፈኑ በኢ-ጠፍጣፋ ሜጀር ውስጥ ነው።
- ይህ ልዩ የቁልፍ ፊርማ አንድ ጠፍጣፋ (ቢ-ጠፍጣፋ) ብቻ ስላለው F ዋና (ወይም ዲ አናሳ) ለዚህ ደንብ የተለየ ነው።
- ቁራጩ በአነስተኛ ቁልፍ ውስጥ ከሆነ ፣ የቁጥሩ ዋና ቁልፍ ምን እንደሚሆን ይወስኑ እና የዋናውን ቁልፍ ዘመድ ትንሹን ለመለየት ወደ አንድ ትንሽ ሦስተኛ ይሂዱ። ለምሳሌ ፣ የ G ሜጀር አንፃራዊ አናሳ ኢ አናሳ ነው ፣ ምክንያቱም ይህ ከ G በታች ትንሽ ሶስተኛ ስለሆነ።
ደረጃ 4. እያንዳንዱ ማስታወሻ በሠራተኞቹ ላይ የት እንደሚወድቅ ይወቁ።
ሁለት ዓይነት የክላፍ ዓይነቶች አሉ -ትሬብል እና ባስ። በየትኛው ክላፍ እንደሚጠቀሙት ማስታወሻዎች የተለያዩ ይመስላሉ። ማስታወሻዎቹን በማየት ብቻ እስኪያወቁ ድረስ በሁለቱም የክላፍ ስብስቦች ላይ የእያንዳንዱን ማስታወሻ ቦታ ይማሩ እና ይለማመዱ።
- በትሪብል ስንጥቅ ላይ ፣ የመስመር ማስታወሻዎች EGBDF ን ከታች እስከ ላይ ይጽፋሉ። “እያንዳንዱ ጥሩ ልጅ ፉጅ ይገባዋል” የሚለውን የማስታወሻ መሣሪያ ይጠቀሙ።
- በሶስት ጎድጓዳ ሳህን ላይ ፣ የቦታ ማስታወሻዎች ፊትን ከታች ወደ ላይ ይተረጉማሉ።
- በባስ መሰንጠቂያ ላይ ፣ የመስመር ማስታወሻዎች GBDFA ን ከታች ወደ ላይ ይጽፋሉ። “ጥሩ ወፎች አይበሩም” የሚለውን የማስታወሻ መሣሪያ ይጠቀሙ።
- በባስ መሰንጠቂያ ላይ ፣ የቦታ ማስታወሻዎች ACEG ን ከታች ወደ ላይ ይተረጉማሉ። የማስታወሻ መሣሪያውን ይጠቀሙ ፣ “ሁሉም ላሞች ሣር ይበላሉ”።
ደረጃ 5. ሚዛንዎን ይለማመዱ።
ሚዛንን መለማመዱ ሁለቱም ድምፃዊያን እና የመሳሪያ ባለሞያዎች የእያንዳንዱን ማስታወሻ ስሞች እና እያንዳንዱ ማስታወሻ በሠራተኛው ላይ በሚወድቅበት ቦታ በደንብ እንዲያውቁ ይረዳቸዋል። የመሣሪያ ባለሙያ ከሆኑ እጆችዎን ሳይመለከቱ ሚዛኖቹን ይለማመዱ። ይህ ለመቆጣጠር ብዙ ልምምድ ይጠይቃል ፣ ግን ብቃት ያለው የእይታ አንባቢ ለመሆን አስፈላጊ ነው።
- እጆችዎን እየተመለከቱ ከሆነ ፣ ሙዚቃው በማንበብ ዓይኖችዎ ላይ እንዲያተኩሩ መፍቀድ አይችሉም።
- የመሣሪያ ባለሙያዎችም የእይታ ዘፈንን መለማመድ አለባቸው። ይህ በአረፍተ ነገር ፣ በንግግር እና በሙዚቃነት ላይ እንዲሰሩ ይረዳዎታል።
- የቁልፍ ፊርማ ለውጦችን ፣ ተደጋጋሚዎችን እና ኮዳዎችን ይፈልጉ።
ውጤት
0 / 0
ክፍል 1 ጥያቄዎች
ከላይ እስከ ታች ባለው የባስ መሰንጠቂያ ላይ ለጠፈር ማስታወሻዎች ከሚከተሉት ውስጥ የትኛው ነው?
GBDFA - ጥሩ ወፎች አይበሩም
ገጠመ! ይህ የማስታወሻ መሣሪያ ለባስ ክሊፍ ጥቅም ላይ ይውላል ፣ ግን የሚሠራው ከላይ እስከ ታች በመሄድ ከመስመር ማስታወሻዎች ጋር ብቻ ነው። ሌላ መልስ ምረጥ!
ኢጂዲኤፍ - እያንዳንዱ ጥሩ ልጅ ፉጅ ይገባዋል
አይደለም። እነዚህ ፊደላት በባስ ክላፍ አይረዱዎትም-ግን በመስመር ላይ ማስታወሻዎችን በሶስት ጎድጓዳ ሳህን ላይ እንዲስሉ ይረዱዎታል! ኢ በከፍተኛው መስመር ላይ ይሆናል ፣ በ G ፣ B ፣ D ፣ እና F ፣ እያንዳንዳቸው በራሳቸው መስመር ይከተላሉ። ሌላ መልስ ይሞክሩ…
ACEG - ሁሉም ላሞች ሣር ይበላሉ
ትክክል! በባስ መሰንጠቂያ ላይ ያለው ማስታወሻ በሠራተኞቹ የላይኛው ቦታ ላይ ፣ ሲ ፣ ኢ ፣ እና በመጨረሻው G በመጨረሻው መስመር ላይ ይገኛል። ያንን ብቻ ያስታውሱ “ሁሉም ላሞች ሣር ይበላሉ” እና የባስ ክሊፕን በማንበብ ችግር አይኖርብዎትም። ለሌላ የፈተና ጥያቄ ያንብቡ።
ተጨማሪ ጥያቄዎችን ይፈልጋሉ?
እራስዎን መፈተሽዎን ይቀጥሉ!
ክፍል 2 ከ 3 የእይታ ንባብ ችሎታዎን ማሻሻል
ደረጃ 1. ከፊትዎ ለነበረው ሙዚቃ ሙሉ ትኩረት ይስጡ።
በሌላ አነጋገር ፣ እርስዎ እያዩ ያሉት እያንዳንዱ የሙዚቃ ክፍል በዚያን ጊዜ በዓለም ውስጥ በጣም አስፈላጊው ነገር ሆኖ አእምሮዎን ከሌሎች ዕለታዊ መዘናጋት እና ጭንቀቶች በማፅዳት እርምጃ ይውሰዱ። የእይታ ንባብ ብዙ የሚንቀሳቀሱ ክፍሎችን ያጠቃልላል - ማስታወሻዎችን ፣ ምትዎችን ፣ ቁልፍ ለውጦችን እና አንድ ሺህ ሌሎች ተለዋዋጮችን መከታተል አለብዎት። መላውን አንጎልዎን በተያዘው ሥራ ላይ ሳያተኩሩ ማየት ፍጹም ማንበብ አይቻልም።
- ምንም ስህተት ሳይሠሩ ሙሉውን የሙዚቃ ክፍል ለማንበብ እራስዎን ይፈትኑ።
- አእምሮዎ መዘዋወር በጀመረ ቁጥር እንደገና ያተኩሩ እና እንደገና ቁራጩን ይጀምሩ።
ደረጃ 2. በቅጥ ፣ በቁልፍ ፣ በጊዜያዊ ወይም በተለዋዋጭ ውስጥ ማንኛውንም ግልፅ ለውጦችን ይፈልጉ።
በሙዚቃው ክፍል ውስጥ ይቃኙ እና ማንኛውንም ቁልፍ ለውጦች ፣ ጊዜያዊ ለውጦች ወይም በተለዋዋጭ ለውጦች (ምልክት ካደረጉ) ምልክት ያድርጉ።
ደረጃ 3. ሙዚቃን ወደ ትላልቅ ቁርጥራጮች ይከፋፍሉ።
ለመጀመሪያ ጊዜ እይታን ማንበብ ሲጀምሩ እያንዳንዱን ምት ለመቁጠር ፣ እያንዳንዱን ምት ለመከፋፈል እና በምታኝ ሁኔታ ወደ ምት ለመምታት ሊሞክሩ ይችላሉ። ዘና በል! እያንዳንዱ የሙዚቃ ክፍል በመቶዎች የሚቆጠሩ ማስታወሻዎች አሉት እና እያንዳንዱን ለመቁጠር እና ለመለየት መሞከር አድካሚ እና የማይቻል ሊሆን ይችላል። በምትኩ ፣ ቁርጥራጩን ወደ ትላልቅ የሙዚቃ ቁርጥራጮች ይከፋፍሉት እና በዚያ መንገድ ለማንበብ ይሞክሩ።
- እያንዳንዱን ልኬት በ 2 ክፍሎች ይቁረጡ ፣ እና ቁልቁለቶቹ የት እንዳሉ ያስተውሉ። ይህ ሙዚቃን ይበልጥ ዘና ባለ ፣ በሙዚቃ መንገድ የመተርጎም ዘዴ ነው።
- አሁን በአንድ ጊዜ 2 ድብደባዎችን ፣ ወይም አጠቃላይ ልኬትን እንኳን ማየት ይችላሉ። እያንዳንዱን እና እያንዳንዱን ምት ለመቁጠር ከመሞከር ይልቅ ይህ በጣም ትርምስ ነው።
ደረጃ 4. የተለመዱ ዘይቤዎችን ይፈልጉ።
የሚያጋጥምዎት እያንዳንዱ የሙዚቃ ክፍል በሚያምር ሁኔታ ልዩ ቢሆንም ፣ ያለማቋረጥ የሚያገ thatቸው ተደጋጋሚ ቅጦች አሉ። የእይታ ንባብ ልምምድ ቁሳቁሶችን ይግዙ። ልጆች ብዙ መጽሐፍትን በማንበብ ቃላትን በማንበብ ይሻሻላሉ። ሙዚቀኞች ብዙ ቁርጥራጮችን በማንበብ ሙዚቃን በማንበብ ይሻሻላሉ። ንባብን ለመለማመድ የሚችሉ የእይታ ንባብ ልምዶችን እና የሙዚቃ ቁርጥራጮችን ለማግኘት እንደ ፒያኖ Marvel ወደ ጣቢያዎች መስመር ላይ ለመሄድ ይሞክሩ።
- እንዲሁም ነፃ የሉህ ሙዚቃ ድርጣቢያዎችን በመስመር ላይ ይመልከቱ።
- ተጨማሪ ሙዚቃ ካላቸው የሙዚቃ አስተማሪዎን ይጠይቁ እነሱ እንዲገለብጡዎት ፈቃደኛ ይሆናሉ።
ደረጃ 5. የልምምድ መጽሔት ይያዙ።
ብዙ ጊዜ ይለማመዱ። በጣም ጥሩ የእይታ አንባቢዎች ዘና ያሉ እና በችሎታቸው የሚተማመኑ ሙዚቀኞች ናቸው። ልምድ ያለው የእይታ አንባቢ መሆን ዓመታት ሊወስድ ይችላል ፣ ግን ጥሩ የአሠራር ልምዶችን መተግበር አሁን ማድረግ የሚችሉት ነገር ነው። በየቀኑ ቢያንስ ለ 15 ደቂቃዎች የእይታዎን ንባብ ለመለማመድ ይሞክሩ።
- የተለማመዱትን እና በመጽሔትዎ ውስጥ ለምን ያህል ጊዜ እንደተለማመዱ ይፃፉ።
- የማየት ንባብን በቀስታ ይለማመዱ። በሙዚቃው የበለጠ ምቾት ከተሰማዎት በኋላ ሁል ጊዜ ፍጥነቱን ማንሳት ይችላሉ።
ደረጃ 6. ለማሻሻል ልምምዶችን ይጠቀሙ።
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ልምምዶችን የተወሰኑ ቅጦችን ለመለየት እና የማስታወሻ ዓይነቶችን ፣ ቁልፍ ፊርማዎችን እና የጊዜ ፊርማዎችን ለማስታወስ ብቻ ሳይሆን የበለጠ በራስ መተማመን ያለው ሙዚቀኛ እንዲሆኑ ይረዳዎታል። እንደ TheSightReadingProject.com ያሉ ድርጣቢያዎች በመስመር ላይ በነፃ እንዲለማመዱ ይፈቅድልዎታል። ርካሽ የሙዚቃ መጽሐፍ ይያዙ ፣ ወደ የዘፈቀደ ገጽ ይግለጹ እና የሆነ ነገር ማንበብን ይጀምሩ። እንደማንኛውም ችሎታ ፣ እርስዎ በሚያዩበት መጠን የበለጠ በራስ መተማመን እና ብቁ ይሆናሉ። ከመሠረታዊ ነገሮች ጋር የበለጠ ምቾት ሲሰማዎት ፣ ችሎታዎን በጥሩ ሁኔታ ማስተካከል መጀመር ይችላሉ። ውጤት
0 / 0
ክፍል 2 ጥያቄዎች
አንድ የሙዚቃ ክፍል በጣም ትልቅ ወይም ለዓይን ለማንበብ የተወሳሰበ በሚመስልበት ጊዜ ምን ማድረግ ይችላሉ?
እያንዳንዱን ምት ለመቁጠር እና በአንድ ጊዜ አንድ ማስታወሻ ለመለየት ይሞክሩ።
በቂ አይደለም። እርስዎ እያንዳንዱን ምት ለመምታት እና እያንዳንዱን ማስታወሻ ለመመርመር ሊሞክሩ ይችላሉ ፣ ግን ይህ እርስዎን ያደናቅፍዎታል እና ያደክምዎታል። በድብደባው ላይ ዝም ብሎ መታ ማድረግ ምንም ችግር የለውም ፣ ነገር ግን በመጀመሪያ እይታ-ንባብዎ ላይ እያንዳንዱን እና እያንዳንዱን ማስታወሻ በማስታወስ አይያዙ። ትክክለኛውን ለማግኘት ሌላ መልስ ላይ ጠቅ ያድርጉ…
የመጀመሪያዎቹን መለኪያዎች ያንብቡ ፣ ከዚያ ቀሪውን ከመጀመርዎ በፊት እረፍት ይውሰዱ።
ይዝጉ ፣ ግን ብዙም አይደሉም። እረፍት ከመውሰድዎ በፊት ወይም በሌሎች ነገሮች ላይ ከማተኮርዎ በፊት ሙሉውን የሙዚቃ ክፍል በአንድ ጊዜ በእይታ ለማንበብ መሞከር የተሻለ ነው። ትኩረትዎ እየቀነሰ ከሄደ ፣ እንደገና ቁራጩን ከመጀመርዎ በፊት ለመተንፈስ እና ለመዝናናት ትንሽ ጊዜ ይውሰዱ። ሌላ መልስ ምረጥ!
አጠቃላይ ዘይቤዎችን ለማንሳት በተቻለዎት መጠን ቁርጥራጩን በፍጥነት ይከርክሙት።
አይደለም። የማየት ንባብ ለመቆጣጠር ከባድ ክህሎት ነው ፣ እና እርስዎ በሚመለከቱት እያንዳንዱ የሙዚቃ ክፍል ጊዜዎን መውሰድ ይፈልጋሉ። መላውን ቁራጭ ለማጥበብ መሞከር የበለጠ ብዙ ሊሸፍንዎት ይችላል ፣ በተለይም ብዙ የማይታወቁ ማስታወሻዎች ያሉት ረዥም ዘፈን ከሆነ። ከሂደቱ ጋር የበለጠ ምቾት ካገኙ በኋላ ፍጥነቱን ማንሳት ይችላሉ ፣ ግን ገና ሲጀምሩ ጊዜዎን ቢወስዱ ጥሩ ነው። ትክክለኛውን ለማግኘት ሌላ መልስ ላይ ጠቅ ያድርጉ…
ሙዚቃውን ወደ ቁርጥራጮች ይከፋፈሉት እና እይታ በአንድ ጊዜ አንድ ቁራጭ ያንብቡ።
አዎ! ሙዚቃውን ወደ ትላልቅ ቁርጥራጮች መከፋፈሉ ቁራጭ የበለጠ እንዲተዳደር እና የእይታ ንባብ ሲጀምሩ ዘና እንዲሉ ያስችልዎታል። እያንዳንዱን ልኬት ወደ ሁለት ክፍሎች ይቁረጡ እና የቁልቁለቶቹ የት እንዳሉ ይወቁ ፣ ከዚያ በአንድ ጊዜ ሁለት ድብደባዎችን ወይም አጠቃላይ ልኬትን ይመልከቱ። ለሌላ የፈተና ጥያቄ ያንብቡ።
ተጨማሪ ጥያቄዎችን ይፈልጋሉ?
እራስዎን መፈተሽዎን ይቀጥሉ!
ክፍል 3 ከ 3 - ለዕይታ በመዘጋጀት ላይ ያንብቡ
ደረጃ 1. በሙዚቃው ውስጥ ያንብቡ።
ቁራጩን ለመጀመሪያ ጊዜ ሲያዩ ፣ ያለ መሣሪያዎ ለመመልከት ትንሽ ጊዜ ይውሰዱ። የትኞቹ አሞሌዎች እንደሚደገሙ ለማየት ግጥሙን ለማንበብ ፣ ማስታወሻዎቹን ለማንበብ እና መዋቅሩን ለመመልከት ይሞክሩ። አዲስ የሙዚቃ ቁራጭ ባጋጠመዎት ቁጥር በጭንቅላትዎ ውስጥ ባለው መሠረታዊ የማረጋገጫ ዝርዝር ውስጥ ማለፍ አለብዎት።
- የቁልፍ ፊርማውን ያስታውሱ ፣ ሙዚቃውን ወደ ቁርጥራጮች ይከፋፍሉ ፣ ማንኛውንም ተደጋጋሚ ምት እና አስቸጋሪ ቦታዎችን ያስተውሉ እና የቀኑን ትኩረት የሚከፋፍሉ ነገሮችን ያስተካክሉ።
- የፍጥነት ፣ የድምፅ ወይም የአጋጣሚ ለውጦችን የሚያመለክቱ ማንኛቸውም ምልክቶችን ይፈልጉ።
- ፈቃድ ካለዎት ፣ እነዚህን ለውጦች በሉህ ሙዚቃዎ ላይ እርሳስ በመጠቀም ምልክት ያድርጉባቸው።
ደረጃ 2. በራስዎ ቁራጭ በኩል ይጫወቱ።
ቁርጥራጩን ለማሰማት እና በሙዚቃው ውስጥ ቅጦችን ለመፈለግ ትንሽ ጊዜ ይውሰዱ። ዜማዎቹ ራሳቸውን የሚደጋገሙባቸው ቦታዎች ካሉ ይመልከቱ። መሳሪያዎን ከማንሳትዎ በፊት በተቻለዎት መጠን ቁርጥራጩን ያጠኑ።
- በሙዚቃው ውስጥ ሚዛኖች ወይም አርፔጂዮዎች ያሉባቸውን ቦታዎች ይፈልጉ።
- ከሙዚቃው ጋር ይበልጥ በሚተዋወቁ መጠን መሣሪያዎ በእጅዎ ሲኖር ለእይታ ለማንበብ ቀላል ይሆናል።
ደረጃ 3. መተንፈስ እና ስህተቶችን መቦረሽ።
የእይታ ንባብ በጣም ከባድ ሊሆን ይችላል ፣ ነገር ግን መተንፈስ በትኩረት እንዲቆዩ እና አልፎ ተርፎም በጊዜ ላይ እንዲቆይዎት ይረዳዎታል። ሰውነትዎን እና አእምሮዎን ያዝናኑ እና በስራው ላይ ለማተኮር ይሞክሩ። ከተሳሳቱ ይቀጥሉ ፣ ምክንያቱም ማቀዝቀዝ ችግሩን ሊያባብሰው ይችላል። ችግር የፈጠረበትን ክፍል ለመለማመድ የአእምሮ ማስታወሻ ያዘጋጁ እና ከዚያ ስለሱ ይረሱ። የሚጫወተው ብዙ ሙዚቃ አለ ፣ እና አንድ ታዳሚ ትንሽ ስህተት ሲያጠፋ ምን ያህል እንደሚደነቁ ይገርሙዎታል።
- ዘፋኝ ከሆኑ ወይም የንፋስ መሣሪያን የሚጫወቱ ከሆነ እስትንፋስ መውሰድ ያለብዎትን ምልክት ለማድረግ እርሳስ ይጠቀሙ።
- ለመጀመሪያ ጊዜ ሲወጡ ሙዚቃውን በትክክል ካላነበቡ እራስዎን አይመቱ። የእይታ ንባብ ለማዳበር ጊዜ የሚወስድ ችሎታ ነው።
- ስህተት በሚሠሩበት ጊዜ እንኳን መቀጠል መቻል ወሳኝ የእይታ ንባብ ችሎታ ነው።
ውጤት
0 / 0
ክፍል 3 ጥያቄዎች
በመጀመሪያ እይታዎ ዘፈን ሲያነቡ ስህተት ከሠሩ ምን ማድረግ አለብዎት?
መጫወት አቁሙ እና ከመጀመሪያው ይጀምሩ።
በቂ አይደለም። በተሳሳቱ ቁጥር እንደገና ከጀመሩ ፣ የቀረውን ክፍል ለመለማመድ አይችሉም! ይህ የበለጠ ብስጭት እና ትዕግስት ብቻ ያደርግልዎታል። ትክክለኛውን ለማግኘት ሌላ መልስ ላይ ጠቅ ያድርጉ…
በትክክል እስኪያገኙ ድረስ አስቸጋሪውን ክፍል መጫወትዎን ይቀጥሉ።
አይደለም። የዘፈን አስቸጋሪ ክፍልን ያለማቋረጥ እንዲጫወቱ ማስገደድ በመጨረሻ እንዲሻሻሉ ሊረዳዎት ይችላል ፣ ግን በመጀመሪያ እይታዎ ላይ በሚያነቡበት ጊዜ ፣ በራስዎ እንዲበሳጩ ያደርግዎታል። በሌላ ቦታ በተሻለ ሁኔታ ሊወጣ የሚችል ኃይልን እና ትኩረትን ይጠቀማሉ። ሌላ መልስ ምረጥ!
ከስህተቱ አልፎ መጫወቱን ይቀጥሉ እና እስከ ዘፈኑ መጨረሻ ድረስ ይቀጥሉ።
ትክክል! ዘፈን ሲጫወቱ ለመጀመሪያ ጊዜ አንዳንድ ስህተቶችን ማድረግ አለብዎት ፣ በተለይም ሙዚቃውን ካነበቡ በኋላ። እራስዎን ከማቆም ወይም ከመደብደብ ይልቅ ችግሩን የሰጠዎትን ክፍል በፍጥነት የአእምሮ ማስታወሻ ይያዙ እና ይቀጥሉ። ቁርጥራጩን ከጨረሱ በኋላ ተመልሰው መምጣት ይችላሉ። ለሌላ የፈተና ጥያቄ ያንብቡ።
ተጨማሪ ጥያቄዎችን ይፈልጋሉ?
እራስዎን መፈተሽዎን ይቀጥሉ!
